中职学校良好班集体建设的研究

班集体建设是学生成长的重要环节,作为一名班主任,要建设一个优秀的班集体,必须要明确班级目标,通过组建班级管理的核心队伍,鼓励学生积极参加各项活动,从而培养学生的成就感和团队精神。

农村中职学校市场营销专业课堂教学的问题及对策

伴随着浙江省中职教育课程改革的不断深化,农村中职市场营销专业课教学面临着学生生活圈范围小,不能及时了解市场动态;新旧教材更替,大部分农村中职学校未配备适应新教材的实训设备等一系列问题。只有从教学设备、教学手段、教学内容、师资力量等方面对农村中职学校市场营销专业课堂教学进行一系列调整与改进,才能实现有效提升教学质量的目标。

水拓纹样印染技法在服装设计中的运用

现代社会人们对于服装的多样化需求,使得印染艺术备受关注。越来越多的人开始将传统印染工艺应用到服装设计中。水拓纹样印染技法便是当前一种应用到服装设计中的传统印染工艺。本次研究中在对水拓纹样印染技法进行简单阐述的基础上,分析水拓纹样印染技法在服装设计中的实际运用,并就水拓纹样印染技法在服装设计中的创新运用进行说明。期待通过两者的相互结合,展现出传统文化的魅力,也满足消费者对于服装的人文性需求。

采用云计算技术的中职校园信息管理系统设计

中职校园信息管理系统面临数据孤岛、高昂的系统维护成本、信息共享不足等问题。通过采用云计算技术,校园可以实现信息资源的集中管理和优化,提高系统的可访问性和可靠性,并增强数据安全与合规性。实施云计算后,学校可显著降低IT基础设施的初始投资和维护成本。系统设计强调分层架构,包括数据层、服务层和表示层,以提高系统的稳定性和扩展性。采用云计算也带来技术适配、成本控制和安全管理等挑战,需要通过定制解决方案和严格的安全措施来应对。

深度学习在中职计算机智能支持系统的设计与实现

本文探讨了深度学习技术在中等职业教育计算机智能支持系统设计与实现中的应用。通过详细介绍深度学习的基础原理和关键技术,如神经网络结构、激活函数和优化算法,本文阐述了如何利用这些技术提升系统的数据处理能力。随后,本文详细阐述了系统架构的设计过程,重点讨论了数据层、逻辑层和表示层的配置以及各层的交互方式。在数据管理与安全方面,详细描述了加密技术、访问控制和数据完整性验证的实施策略,确保系统的安全性和可靠性。用户交互与体验优化部分,论述了界面设计、响应式布局、交互反馈和个性化设置的优化措施,旨在提升用户的操作体验。通过系统化的设计和技术实现,该智能支持系统不仅提高了运算效率,也增强了用户互动和数据安全性。

涂鸦元素与刺绣工艺在服装设计中的结合应用

涂鸦艺术作为当前风靡全球的绘画创作形式,色彩、构图、创意都非常大胆,给人很强的视觉冲击力,将其与我国传统刺绣工艺相结合,能满足现代人对不同风格产品的追求。文章在对涂鸦与刺绣工艺进行简单介绍的基础上,用一些实际产品展示涂鸦元素与刺绣工艺在服装设计中的结合应用效果,以期为传统工艺与时尚元素在服装设计中的创新、融合、发展提供实证参考。

网球比赛中运动员心理影响因素分析与对策

随着人们生活水平的不断提升,体育运动项目也越来越受关注,其中网球运动目前已成为人们备受喜爱的体育项目之一。在网球运动比赛中,不仅仅网球技术水平的竞争,心理素质也是比赛过程中对比赛结果有着直接影响的重要因素。本文主要就基于网球比赛中运动员心理影响因素和对策进行了探讨,以期能够帮助运动员在比赛中始终保持良好的心理状态。

力量训练在高职院校篮球训练中的有效应用探究

进行力量训练对篮球运动员来讲有着重要意义,借助力量训练,不仅可以使篮球运动员的奔跑速度、弹跳高度等有明显地提升,而且也是帮助运动员在身体对抗时获得空间与身体优势的重要基础,是快速提升运动员训练效果的有力措施。本文首先分析了当下高职院校篮球运动员力量训练的现状,并提出了力量训练在高职院校篮球训练中的有效应用措施。

“项目引领、任务驱动”做学教一体化教学在电子技术专业课中的应用实践

"公共课+核心课程+教学项目"是本次浙江省中职课改的课程特色,做学教一体化教学是课改方案中提出的主要教学方式。阐述"项目引领、任务驱动"做学教一体化教学方式的理论,结合案例探索电子技术应用专业课中的应用实践,总结提出教学策略,以供借鉴。

数字音频技术在影视作品后期制作的应用路线研究

后期制作是影视作品制作中的重要环节,涉及视觉特效、音频处理、配乐和剪辑等。本研究着重分析音频采集与录音、音频编辑与剪辑、音效设计与混音、立体声和环绕声技术应用以及其他数字音频处理技术在后期制作中的具体应用,为影视作品音频效果优化与提升提供一定的理论支持。

AI智能化语音输出技术在智能调度平台的实践应用

基于融合通信和人工智能(Artificial Intelligence,AI)的智能化语音系统,能实现人与物联网真正的智能连接,对于工作调度有重要意义。基于此,讨论AI智能化语音技术的特点和应用现状,以电力调度作为案例,讨论AI智能化语音输出技术的实践应用要点。

职高数学课堂教学中如何培养学生的数学思维能力

现代的教学模式不仅需要学生掌握知识结构体系,更需要重发展学生的思维能力和创新能力,而职高学生较之于普高学来说,文化基础较薄弱,自主学习的习惯比较差,对于数学这门象性的学科会产生抗拒厌学感,因此培养和调动学生的积极性及思维能力极为重要。

数学问题情景在中职数学课堂的应用方式

本文研究的主要目的是数学问题情景在中职数学课堂的应用方式。中职阶段的学生处于如何树立正确的价值观与人生观的关键时期,但在实际教学的过程中,大部分的中职教师依旧采用传统的教学方式,使课堂的教学气氛变得沉闷而又枯燥,导致学生降低了对数学学习的兴趣,极其容易产生厌学的心理,因此,教师应该结合学生的实际情况以及教学内容设计合理的教学方案,以期可以达到提升中职学生的整个教学效率以及教学质量。

基于“互联网+”时代中职会计信息化教学研究

伴随着我国互联网信息技术的蓬勃发展,互联网信息技术也逐渐应用于社会的多个行业和领域之中,并在其中发挥着至关重要的作用。同样,互联网信息技术也应用于我国的中职会计的教学过程中,提高了实际的教学质量和教学效率。但是,目前我国的中职会计的信息化教学依然存在着许多的问题需要解决。因此,本文将对我国“互联网+”时代下的中职会计信息化教学进行全面的分析研究,然后提出相应的对策促进中职会计信息化教学顺利进行。

新媒体背景下中职电子商务专业信息化教学创新思考

中等职业学校在人才培养方式上,需要突出职业技术教育,注重职业技术技能的提升,注重自身发展,为社会提供高质量的技术应用型人才。在中职电子商务专业的教学过程中,教师要把学生的职业素养放在第一位,运用各种方式进行教学。本文从理论和实践两个方面对中等职业学校电子商务专业教育进行探讨。

应用电子技术专业中、高职衔接的一体化课程体系建设研究

新时代背景下,企业对于人才质量的要求提高。因此职业院校对于电子技术改革的方法和目的,课程的施行,实验课程的建立,教学方法的变革等,成为当下职业院校的热点话题。因此,笔者就应用电子技术中高职衔接一体化课程体系建设展开研究。结果表明高职教育应着重提高学生的才能,培育适用的应用电子技术人才。

"互联网+"视域下中职体育教学现状及其改革路径探究

在当前的社会环境下,体育教学越来越受到社会各界的关注.体育教学能够强化学生的体育锻炼意识,使得学生获得身心的健康发展.随着互联网技术的不断普及,传统教学模式也逐步发生了转变,以往被动式的教学方式不再符合时代发展的需要,这意味着需要在"互联网+"视域下积极推动体育教学的改革.本研究以中职体育教学为具体研究对象,探讨在"互联网+"背景之下如何促进中职体育教学工作的开展,结合现有问题形成具有可实施性的改进建议,以期能够为中职体育教学的发展带来借鉴.

例谈职高美术的示范教学

示范教学是以教学的直观性原则为理论基础的。示范教学有助于克服绘画教学中由于表现手段的抽象性所带来的种种不利于学生理解的因素。结合教学实践，笔者对职业高中示范教学的各个方法进行必要的分析和讲解，以提高学生的绘画能力。

中职电子电工技能课有效教学

对于中职学生来说，电子电工课程是一门极为重要的基础课程，对其自身的影响不仅体现在能力水平的提高上面，也体现在未来就业前景上面。基于此，如何提高中职电子电工技能课的教学效率已经成为当前值得思考的问题。本文立足于这一现状展开讨论，并结合中职电子电工技能课的特点进行深入分析，进而提出有效的举措。

“学案导学”模式在中职数学教学中的运用探讨

在新课程改革的诉求下,中职数学教学转向培养中职生的创新能力和社会实践动手能力,传统的课堂教学不能迎合时代发展的需求,脱离课堂教学的实际需要,而落后的教学方式和教育模式使得课堂教学成果差强人意。因此,中职数学教师开始探索“学案导学”等创新型教学模式,建立教案、教师和学生三位一体的教学活动,从而完善了课堂教学形式,实现了中职数学教学的有效开展,对学生的学习和理解起到了促进作用。