如何构建中学思想政治课堂教学

《政治课程标准》引发了对传统政治课堂的反思，每位教师都在试图构建一种与“新课标”最为合拍的课堂，充分发挥教师、学生、社会三方的主观能动性，进行师生之间、师生与社会之间有组织的平等而自由的相互对话、相互交流和相互促进。

如何组织中学语文教学

教育的真正意义在于发现人的价值、发挥人的潜力、发展人的个性。根据学生个性发展的需求而进行的教学，在发现问题、提出问题、引导思维、启迪智慧、培养悟性、培育创新精神上下功夫，使课堂充满生趣，充满孜孜不倦的探索。