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摭谈高职素质教育之核心体系构建 被引量:8
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作者 方波 《长春工业大学学报(高教研究版)》 2010年第2期58-61,共4页
素质教育呼唤人本关注的回归。作为时代召唤的应答,建构起以思想道德素质、文化艺术素质、创新及实践能力基本素质为核心的素质教育内容体系,注重对学生的道德、情感及能力等进行全方位塑形,有利于高职院校培养出更多心智机能健康、能... 素质教育呼唤人本关注的回归。作为时代召唤的应答,建构起以思想道德素质、文化艺术素质、创新及实践能力基本素质为核心的素质教育内容体系,注重对学生的道德、情感及能力等进行全方位塑形,有利于高职院校培养出更多心智机能健康、能适应社会各类需求的近乎理想的产品——"完人",以整体性培育来回应社会对高素质创新人才的需求与高职毕业生实际心智暂不适应性之低位的巨大落差。 展开更多
关键词 高职院校 素质教育 核心体系
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网络与高职英语教学关系的研究
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作者 魏峰 《黑龙江教育学院学报》 2010年第5期166-168,共3页
随着现代信息技术的发展,网络对高职英语教与学产生着越来越重要的作用,它是辅助英语教与学的重要手段。网络可以有效地促进英语的教与学,师生均应该掌握一些常用的搜索引擎技巧。
关键词 网络 英语教学 搜索技巧
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网络语言对高职英语教学的利弊研究 被引量:2
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作者 魏峰 《新乡学院学报(社会科学版)》 2010年第3期195-197,共3页
随着网络交流的普及,网络语言正悄然地出现并影响着我们的生活、学习和工作。文章对网络用语的特点和价值进行了探讨。网络语言是人们网上交流的特殊工具,有着其鲜明的特点,对学校教育、教学有着特殊的影响。
关键词 网络交流 语言 学校教育
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商务广告英语的语言特色及翻译原则
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作者 孙颖 《跨世纪》 2008年第6期80-81,共2页
随着我国加入WTO和世界经济全球化的发展,中外经济交流日益加强,各企业为塑造自己的企业形象,大力广告宣传产品。商务广告作为传播信息、赢得信誉、树立品牌形象的必要手段发挥了不可小觑的作用。同时,在将各种商务广告用英语所表... 随着我国加入WTO和世界经济全球化的发展,中外经济交流日益加强,各企业为塑造自己的企业形象,大力广告宣传产品。商务广告作为传播信息、赢得信誉、树立品牌形象的必要手段发挥了不可小觑的作用。同时,在将各种商务广告用英语所表达和传递的信息转换成汉语目的语的过程中,翻译工作日益彰显其重要性。只有掌握商务广告英语的语言特色,并遵循相应的翻译原则,译文才能取得好的广告效果。 展开更多
关键词 商务广告 语言特色 翻译原则
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以奔放之笔写盛衰之情——解析阿来《尘埃落定》之文势构建 被引量:2
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作者 方波 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》 2009年第4期352-355,共4页
《尘埃落定》不仅展示了康巴藏族社会历史的变迁,而且在某种程度上也暗示了转型期人类社会的变迁。藏族作家阿来以饱含激情的笔墨,超然物外的审视目光,大胆构筑起一个权力"寓言性"的故事,展现了浓郁的民族风情和土司制度的浪... 《尘埃落定》不仅展示了康巴藏族社会历史的变迁,而且在某种程度上也暗示了转型期人类社会的变迁。藏族作家阿来以饱含激情的笔墨,超然物外的审视目光,大胆构筑起一个权力"寓言性"的故事,展现了浓郁的民族风情和土司制度的浪漫神秘。 展开更多
关键词 尘埃落定 奔放 气势
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原始思维及原型再生——解读当代民族史诗小说的(原始)神话特征 被引量:1
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作者 方波 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》 2010年第1期376-380,共5页
神话作为原始先民意识形态的综合表现,对现代社会文明特别是对当代少数民族文学有重要影响。中国当代民族史诗小说在真诚叙述本族故事、风土人情时,作家往往自觉不自觉地进行了原始思维,其所塑造的人物、描绘的场景往往隐隐地指向了原... 神话作为原始先民意识形态的综合表现,对现代社会文明特别是对当代少数民族文学有重要影响。中国当代民族史诗小说在真诚叙述本族故事、风土人情时,作家往往自觉不自觉地进行了原始思维,其所塑造的人物、描绘的场景往往隐隐地指向了原始神话形象;少数民族的生活地域、宗教信仰习俗往往对民族作家的原始思维惯性产生持续性的重要影响,使他们的作品即使是写并不久远时代的故事,但原始思维的惯性却又把他们的创作思维引向了对神性力量的赞美。 展开更多
关键词 当代 民族史诗小说 民族作家 原始思维 原型
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小情怀与大境界——“济南二安”婉约词创作特色比较
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作者 方波 《青岛农业大学学报(社会科学版)》 2012年第1期83-89,共7页
"济南二安"(李易安和辛幼安)婉约词创作在题材选择、形象塑造、表现手法、艺术风格等方面有同有异,而以异为主。性别的不同以及生活经历和环境的差异,使他们的婉约词呈现出不同的创作风貌。易安作词选材较窄,然却笔致细腻、... "济南二安"(李易安和辛幼安)婉约词创作在题材选择、形象塑造、表现手法、艺术风格等方面有同有异,而以异为主。性别的不同以及生活经历和环境的差异,使他们的婉约词呈现出不同的创作风貌。易安作词选材较窄,然却笔致细腻、形象生动,词风清新典雅、深情委婉;幼安作词则取材广阔,然却未能细腻描画女性情态,诸多意象近乎表意符号,词风朴素自然、刚柔相济。因此,易安词长于言情婉约,境界小而情感细腻;幼安词惯于比兴寄托,境界大而感情深沉。 展开更多
关键词 李清照 辛弃疾 婉约词 题材 手法 风格
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辛弃疾婉约词的创作特色 被引量:4
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作者 沈丹萍 《重庆科技学院学报(社会科学版)》 2010年第2期90-92,共3页
稼轩婉约词取材广泛,大多以比兴寄托的手法,把自己刚毅的个性融入柔婉的情境中,于人物、景物的温婉抒写中委婉曲折地寄寓壮志难伸的愤懑。
关键词 辛弃疾 婉约词 刚柔相济 遥慨寄托
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豪放与婉约 言志与言情——李清照同期诗词风格之比较 被引量:1
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作者 高宜增 《殷都学刊》 2009年第1期98-103,共6页
易安诗词走的是"言志"与"言情"两条不同的创作道路。易安诗重在抒发奋发进取的宏伟志向,"巾帼不让须眉"的气慨纵贯始终,前后一致。易安词重在表达内心的细腻情感,因前后期生活境遇的变化而变化。创作旨... 易安诗词走的是"言志"与"言情"两条不同的创作道路。易安诗重在抒发奋发进取的宏伟志向,"巾帼不让须眉"的气慨纵贯始终,前后一致。易安词重在表达内心的细腻情感,因前后期生活境遇的变化而变化。创作旨趣的不同,使李清照的同期诗词在风格上异同互见,以异为主。 展开更多
关键词 李清照 诗词 风格 比较
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广告设计与制作专业课堂教学方法研究 被引量:1
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作者 张贵珍 《陇东学院学报》 2011年第4期142-144,共3页
当前在广告设计与制作专业课程教学中,学生的技能基础与课堂的活跃度往往限制着教学效果的凸显。要使学生真正成为创造性的广告设计人才,就必须大力强化课堂教学改革,使专业教学方法不仅要适应新的教学体系,而且要采取行之有效的教学策... 当前在广告设计与制作专业课程教学中,学生的技能基础与课堂的活跃度往往限制着教学效果的凸显。要使学生真正成为创造性的广告设计人才,就必须大力强化课堂教学改革,使专业教学方法不仅要适应新的教学体系,而且要采取行之有效的教学策略,让学生的学习与市场需求相融合。 展开更多
关键词 现代物流 广告设计与制作 课堂教学改革 思维能力 主动性
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浅谈情感教育在高职英语教学中的实施 被引量:1
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作者 李岩松 《快乐阅读》 2012年第2期15-15,共1页
本文主要分析了情感教育在高职英语教学中的实施,提出高职英语情感教学的建议,主要是注重教师自身形象,激发和培养学生的学习兴趣,营造和谐氛围,尝试成功体验等。
关键词 情感教育 高职 英语教学 实施建议
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对袁世凯戊戌告密问题的回顾和反思
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作者 王印策 《重庆科技学院学报(社会科学版)》 2010年第10期144-146,共3页
戊戌政变中袁世凯的告密问题始终是学术界关注的焦点。学术界传统的说法是袁世凯八月初五日告密说。此外,还有两种说法:一是袁世凯告密并非在八月初五日返回天津之后,而是在见到谭嗣同后的八月初四日;二是袁世凯在八月初六日晚听到杨崇... 戊戌政变中袁世凯的告密问题始终是学术界关注的焦点。学术界传统的说法是袁世凯八月初五日告密说。此外,还有两种说法:一是袁世凯告密并非在八月初五日返回天津之后,而是在见到谭嗣同后的八月初四日;二是袁世凯在八月初六日晚听到杨崇伊带来的政变消息,以为事情泄露,为保全自己,和盘托出围园劫后的密谋。反思袁世凯的人格缺失和道德失范使他成为历史上的反面人物。从袁世凯个人出发,进而思考学术界品评、褒贬历史人物的标准。 展开更多
关键词 袁世凯 戊戌告密 回顾 反思
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中国当代文学批评的后现代性与价值反思
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作者 蒋颖 《工会博览(理论研究)》 2010年第6期284-285,共2页
自改革开放以来,各种国外的文艺思潮随着改革开放的春风吹入到我国的文化艺术界。在上世纪八十年代中后期,作为广泛影响西方文化的思潮,后现代主义也悄然而至,对我国当代文艺创作和理论批评产生了深远的影响。文化反思中国当代文学批评... 自改革开放以来,各种国外的文艺思潮随着改革开放的春风吹入到我国的文化艺术界。在上世纪八十年代中后期,作为广泛影响西方文化的思潮,后现代主义也悄然而至,对我国当代文艺创作和理论批评产生了深远的影响。文化反思中国当代文学批评的后现代景观,从而正确认识和对待后现代主义文化思潮、健康发展中国文学批评的意义非凡。 展开更多
关键词 当代文学 后现代 文学批评
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就业在公共英语教学中的导向研究
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作者 魏峰 《湖北函授大学学报》 2011年第5期131-132,共2页
高等职业教育是一种以职业能力为基础的教育。高职英语教学也必须以就业为导向,以培养实用型人才为目标,在教学指导思想、教学手段、师资队伍建设等诸多方面以就业为导向进行变革。
关键词 高职英语 就业 教学
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Sharp Your Ears-提高英语听力之我见
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作者 孙颖 《跨世纪》 2008年第11期156-156,155,共2页
人们习惯按照语言的使用功能把英语的学习分为听、说、读、写和译五个部分,其实这几个方面是密不可分的,而听力理解能力又是语言多种能力的综合反映。实践证明掌握正确的学习方法是提高听力的一种非常有效的途径,基础语言素质和非语... 人们习惯按照语言的使用功能把英语的学习分为听、说、读、写和译五个部分,其实这几个方面是密不可分的,而听力理解能力又是语言多种能力的综合反映。实践证明掌握正确的学习方法是提高听力的一种非常有效的途径,基础语言素质和非语言因素就是两个十分重要的方面。 展开更多
关键词 激发兴趣 基础语言素质 非语言因素
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中国古代文学中的娱乐精神
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作者 蒋颖 《南昌教育学院学报》 2010年第6期25-25,27,共2页
在封建王朝的统治下,文学直接作用于政治。文学如果没有娱乐性和审美价值,那么它将不再是文学。本文通过对汉代、南宋、明代的文学中的娱乐精神进行分析,来阐述中国古代每一个朝代其文学都具有娱乐精神。
关键词 中国古代 文学 娱乐精神
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