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浅谈技校化学教学中的设问技巧
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作者 郑德贤 《职业教育研究》 2005年第4期51-51,共1页
在技校化学教学中,教师巧用课堂设问艺术,或就学生熟悉的生活现象创设问题,或由浅入深、层层设问,或通过故事创设问题,激发学生学习兴趣,能取得良好教学效果。
关键词 化学教学 设问技巧 技校 学生学习兴趣 创设问题 设问艺术 生活现象 教学效果 课堂 巧用 教师
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浅析师生关系中的几个认识误区
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作者 郑德贤 《现代技能开发》 2002年第12期77-77,共1页
关键词 师生关系 认识误区 工作态度 心理品质 思维方式
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