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立足乡情办好农村成人教育
1
作者
罗立光
《福建成人教育》
2001年第6期28-29,共2页
关键词
农村
成人教育
宣传力度
招生
学科设置
教学活动
教师素质
下载PDF
职称材料
培养产业化人才办好农广校中专
2
作者
陈永进
《福建成人教育》
2001年第4期22-23,共2页
近年来,永安槐南乡农户中流传着这样一句话:“要跨富门,先进校门”。校门,就是省农广校永安分校构南教学点-文技校,在1997年、1999年、2000年共办三个班共计学员123人,大部分农民通过在农广校学习,不但增长了知识,也找到了发家...
近年来,永安槐南乡农户中流传着这样一句话:“要跨富门,先进校门”。校门,就是省农广校永安分校构南教学点-文技校,在1997年、1999年、2000年共办三个班共计学员123人,大部分农民通过在农广校学习,不但增长了知识,也找到了发家致富的金钥匙:“不学不知识,学了才懂致富道”、“科学技术是开启致富的门。”那么,我们如何办好农广校中专班呢?
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关键词
农村教育
农业广播电视学校
人才培养
专业建设
实践教学
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职称材料
题名
立足乡情办好农村成人教育
1
作者
罗立光
机构
永安市槐南乡文技校
出处
《福建成人教育》
2001年第6期28-29,共2页
关键词
农村
成人教育
宣传力度
招生
学科设置
教学活动
教师素质
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
下载PDF
职称材料
题名
培养产业化人才办好农广校中专
2
作者
陈永进
机构
永安市槐南乡文技校
出处
《福建成人教育》
2001年第4期22-23,共2页
文摘
近年来,永安槐南乡农户中流传着这样一句话:“要跨富门,先进校门”。校门,就是省农广校永安分校构南教学点-文技校,在1997年、1999年、2000年共办三个班共计学员123人,大部分农民通过在农广校学习,不但增长了知识,也找到了发家致富的金钥匙:“不学不知识,学了才懂致富道”、“科学技术是开启致富的门。”那么,我们如何办好农广校中专班呢?
关键词
农村教育
农业广播电视学校
人才培养
专业建设
实践教学
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
G728 [文化科学—成人教育学]
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1
立足乡情办好农村成人教育
罗立光
《福建成人教育》
2001
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职称材料
2
培养产业化人才办好农广校中专
陈永进
《福建成人教育》
2001
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