倡导数学解题策略的多样化

一、解题策略多样化。促使学生的个性发展学生的学习活动主要是在班级里进行，集体学习环境下不可避免地会出现竞争的情况。这种竞争的出现是因为学生之间具有不同的个性特点和思维方式，教师在教学时应当清楚地认识到这种差异的存在，使学生在面对不同的解决问题的方案时，能虚心去思考，提出自己的见解，在思辨过程中提高学生的解题思路。如伥方形的周长》的教学片段：

刍议阅读教学如何加强语言文字训练

语文课程是学习语言文字运用的综合性、实践性的课程。识字、写字是阅读和写作的基础。朗读是阅读教学中最经常、最重要的训练,是帮助学生理解课文、发展语言、陶冶情操的重要手段,同时也是感受语言、训练语感的基本方法。