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发展农村职业教育 提高劳动者素质
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作者 韦宗熙 《重庆电大学刊》 1994年第3期19-21,共3页
随着农村家庭联产承包制的完善与稳定,科学技术的推广与应用将成为推动我国农业发展的重要因素.与此同时,不断地提高农民文化科技素质,则是推动农业技术进步的长效基础.为此,必须加强对青年农民的职业技术培训,着重发展中专职业技术教育... 随着农村家庭联产承包制的完善与稳定,科学技术的推广与应用将成为推动我国农业发展的重要因素.与此同时,不断地提高农民文化科技素质,则是推动农业技术进步的长效基础.为此,必须加强对青年农民的职业技术培训,着重发展中专职业技术教育,培养新一代农民技术骨干.一、劳动者素质影响劳动生产率当今,发达国家农业现代化程度、集约程度与投入水平高,规模大,农产品过剩,增产粮食不再是主要目标,而发展中国家农业的投入水平相当低,规模小,管理比较粗放. 展开更多
关键词 农村职业教育 劳动者素质 劳动生产率 农广校 农科教结合 教学改革
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“绿证”教育扶贫
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作者 韦宗熙 《重庆电大学刊》 1995年第1期18-20,共3页
我国要在本世纪末实现小康水平,无疑由于农民文化低拉了前进后退.据报导,我国没有解决温饱的绝对贫困人口目前尚有八千万人,占我国人口的8.72%,他们主要集中在国家重点扶持的592个贫困县.其共同特征是地域偏远、交通不便、经济文化落后... 我国要在本世纪末实现小康水平,无疑由于农民文化低拉了前进后退.据报导,我国没有解决温饱的绝对贫困人口目前尚有八千万人,占我国人口的8.72%,他们主要集中在国家重点扶持的592个贫困县.其共同特征是地域偏远、交通不便、经济文化落后、生产生活条件恶劣.文化落后使其经济落后.科盲造成了愚昧、贫困.值得注意的是:贫困地区与沿海发达地区甚至与全国平均发展水平的差距还在继续扩大.其原因是:对农教投入太少;参加农技培训的农民减少教育经费的严重缺乏.有些地方连教师的工资都保证不了.有了钱,不修学校,不搞教育,却买小轿车,大吃喝,这是大家有目共睹的. 展开更多
关键词 “绿证”教育 教育扶贫 农技培训 教育方式 乡村广播网
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