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题名发展永州旅游文化产业刍议
被引量:7
- 1
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作者
杜方智
李普查
唐永莲
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机构
零陵学院
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出处
《零陵学院学报》
2002年第1X期104-106,共3页
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文摘
加入世界贸易组织,标志着我国在经济全球化进程中迈出了重要的一步.我们应抓住这一机遇,加速发展永州旅游文化产业,使其成为全市经济发展的新增长点,从而促进永州经济的振兴和腾飞.
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关键词
发展
旅游文化
文化产业
永州市
旅游资源
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分类号
F592.3
[经济管理—旅游管理]
G127
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题名现代教育技术在高中体育课中的创新教学
被引量:1
- 2
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作者
胡涛
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机构
永州八中
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出处
《湖南农业大学学报(社会科学版.素质教育研究)》
2008年第1期121-122,共2页
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文摘
根据新课改的指导思想,在高中体育课中,利用现代教育技术进行教学,解决传统体育课中所存在的问题,达到体育课创新、提高教学质量的目的。
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关键词
现代教育技术
创新教学
体育教学
教学方法
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分类号
G80-05
[文化科学—运动人体科学]
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题名《木兰诗》中互文修辞对刻画人物的作用
被引量:1
- 3
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作者
周志恩
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机构
湖南永州八中
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出处
《语文世界(中旬刊)》
2006年第6期16-,共1页
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关键词
赫赫战功
《木兰诗》
刻画人物
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名浅析中学数学教学中学生创造性思维能力培养
被引量:1
- 4
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作者
杨玲艳
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机构
湖南永州八中
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出处
《科教文汇》
2008年第9期94-94,共1页
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文摘
简述创造性及培养学生创造性思维的必要性,探讨培养创造性思维能力的几种途径。通过讨论猜想、联想等实践活动,在数学教学中培养创造性思维能力。
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关键词
创造性发散性思维猜想想象
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名请你推倒心中那道篱笆
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作者
周先友
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机构
永州八中
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出处
《湖南教育(综合版)》
2004年第15期1-1,共1页
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关键词
教师素质
职业道德
校园文化
校本课程
课程改革
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分类号
G451
[文化科学—教育技术学]
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题名中学美术教学的导课方法实践
- 6
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作者
杨巧燕
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机构
湖南永州八中
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出处
《艺海》
2011年第7期167-168,共2页
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文摘
中学美术课一般不被学校领导重视,导致一些老师不重视、学生不关心、课堂没有活力的局面。本文从引起学生的学习兴趣、营造轻松愉快课堂的导课开始着手,进行了几种导课方法的实践性探讨。
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关键词
导课
温故法
故事法
游戏法
讨论法体验法
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分类号
G633.955
[文化科学—教育学]
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题名唐代贬谪永州地区的文士考略
- 7
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作者
周先友
潘文
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机构
永州八中
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出处
《零陵学院学报》
2003年第S2期69-71,共3页
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文摘
贬谪是中国封建社会特有的一种文化现象,与此相关联的贬谪文学是中国古代文学的重要组成部分。永州作为当时相对偏僻落后的地区,是古代特别是唐代贬谪人士较为集中的地方。考证以柳宗元为主的贬谪永州地区的唐代文士贬永的原因、时间、在永的活动,了解以柳文化为主的永州文化的底蕴成因有一定意义。对作家来说,贬谪不仅是他们人生经历的转折,也往往是其创作转折的契机;作为一个地方,往往因有贬谪人士活动遗迹及其创作流传而为之增色。
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关键词
唐代
贬谪
永州
文士
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分类号
K242
[历史地理—中国史]
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题名中小学校长要克服“六多六少”
- 8
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作者
胡顺发
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机构
湖南省永州市宁远县八中
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出处
《教师》
2008年第13期113-114,共2页
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文摘
学校管理是一门科学,又是一门艺术。一所学校的兴衰,在很大程度上取决于校长的管理水平和管理方法,“一个好校长就是一所好学校”,这句话是很有道理的。但好校长不是天生的,而是在实际工作中造就的。总结多年的学校管理工作,我感到,做好一个中小学校长,必须克服“六多六少”,
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关键词
中小学校长
学校管理工作
管理方法
教学管理
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分类号
G637.1
[文化科学—教育学]
G647
[文化科学—高等教育学]
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题名《茶馆》人物命名含义探析
- 9
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作者
周志恩
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机构
湖南永州八中
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出处
《语文教学通讯(高中)(A)》
北大核心
2007年第3期32-33,共2页
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文摘
老舍先生的三幕剧《茶馆》让学生在这个“三教九流会面之处”真正认识到了“一个大茶馆,就是一个小社会”。现就课文中出现的各色人物的命名含义作些分析,以窥视这一经典剧作的丰富内涵。
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关键词
《茶馆》
人物命名
含义
老舍
剧作
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名蔡芸芝,素质教育的先行者
- 10
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作者
周志恩
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机构
永州八中
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出处
《语文教学之友》
2004年第9期24-25,共2页
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文摘
著名作家魏巍在1956年写的《我的老师》一文中,满怀挚爱之情深切地怀念了自己小学时候的女老师蔡芸芝。作家对有关蔡芸芝老师的几件往事的回忆为我们勾勒出了一位实施素质教育的先行者形象。尽管当时还没有“素质教育”的概念,蔡老师没有标榜自己而且也不是明确自觉地实施“素质教育”,但她朴素的教育实践确实是在实施一种有利于学生健康成长的“素质教育”,对于我们今天实施素质教育颇具借鉴意义。
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关键词
素质教育
蔡芸芝
审美能力
社会文化素质
中学
教师
教书育人
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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题名高考数学应用题的特点与启示
- 11
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作者
吴玉发
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机构
永州八中
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出处
《零陵学院学报(教育科学版)》
2004年第1期134-136,共3页
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文摘
高考数学应用题大致有如下七个特点:试题背景具有人文性,试题结构具有多样性,文字叙述具有简明性,知识载体具有侧重性,数学建模具有抽象性,问题解决具有基础性,试题设计具有开放性等。高考应用题所表现出来的基本特点,为我们的备考工作指明了一定的方向。
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关键词
高考
数学试题
试题分析
人文性
开放性
抽象性
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名讲究批评的艺术——从陶行知奖糖说起
- 12
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作者
周先友
周美林
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机构
永州市八中
冷水滩区四小
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出处
《湖南教育(综合版)》
2004年第20期1-1,共1页
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关键词
批评教育
教师
自我教育
教书育人
陶行知
教育艺术
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名《扁鹊见蔡桓公》的时代性放谈
- 13
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作者
周志恩
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机构
永州八中
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出处
《语文教学之友》
2004年第10期28-29,共2页
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文摘
文章的时代性,既可以从正面体现,也可以从侧面体现。所谓正面体现,是指通过讴歌真善美,正面激励人们如何扬善,使人们懂得什么是该肯定的颂扬的。所谓侧面体现,是指通过鞭挞假恶丑,侧面警示人们如何弃恶,使人们懂得什么是该否定的批判的。
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关键词
《扁鹊见蔡桓公》
时代性
中学
语文
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名《有的人》第一节别解
- 14
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作者
周志恩
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机构
湖南永州八中
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出处
《语文世界(中旬刊)》
2006年第10期16-,共1页
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关键词
《有的人》
无产阶级
教师教学用书
人教社
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名我做同桌引路人
- 15
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作者
唐晶晶
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机构
湖南永州八中初
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出处
《初中生(三年级版)》
2005年第12M期28-30,共3页
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文摘
众所周知,杰来自"跳蚤家族",每天手脚动得比谁都勤快.因而杰是一位让班主任头疼的男生.班主任是位物理老师,他深谙"异性相吸"的原理,于是调兵遣将,就让杰做了我的同桌.不言而喻,班主任是希望通过我潜移默化的作用,让杰慢慢地"步入正轨".
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关键词
班主任
潜移默化
老师
物理
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名浅谈和谐作文教学法
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作者
张瑞金
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机构
永州市八中
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出处
《双语学习》
2007年第03M期74-75,共2页
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文摘
文章从当前作文教学中存在的一些问题出发,剖析教学过程中的不和谐因素,以提高学生的审美能力、表达能力为目标,具体论述了和谐作文教学法的基本内涵,探索了实现和谐作文教学法的基本途径,以及充分发挥教师在和谐作文教学中的积极作用。
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关键词
和谐
作文
教学
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名一个等价命题的开发与应用
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作者
易远贵
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机构
永州八中
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出处
《零陵学院学报》
2003年第2期169-170,共2页
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关键词
等价命题
中学数学
应用
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名深化行政管理体制和机构改革
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作者
黄朝栋
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机构
湖南永州市八中
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出处
《高中生(高考)》
2003年第8期3-4,共2页
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关键词
行政管理体制
机构改革
政治
高中
教学
综合分析
背景材料
文科
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分类号
D6
[政治法律—中外政治制度]
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题名解生物计算题De五种方法
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作者
蒋庆友
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机构
湖南永州市八中
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出处
《高中生(高考)》
2002年第10期28-29,共2页
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文摘
一、方程法。此法主要适用于求物质组成的计算。例1 设有一多肽,分子式是C65H84O25N12,将它水解后,得到4种氨基酸:甘氨酸(C2H5O2N)、丙氨酸(C3H7O2N)、苯丙氨酸(C9H11O2N)、谷氨酸(C5H9O4N)。
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关键词
计算题
积累量
葡萄糖
白化病
碱基比
DE
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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