健康教育对不孕不育症患者治疗信心和护理满意度的影响分析

目的分析健康教育对不孕不育症患者治疗信心和护理满意度的影响。方法选取2014年1月-2015年12月收治的不孕不育症患者120例为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组60例。对照组患者给予常规护理,观察组在此基础上实施健康教育,通过治疗观察信心率、护理满意率、生活质量、心理状况等指标评价临床护理效果。结果观察组患者SF-36、SDS、SAS改善优于对照组,治疗总有信心率、护理满意率均高于对照组(P<0.05或P<0.01)。结论对不孕不育症患者实施健康教育,可增强患者治疗信心,缓解负面情绪,改善生活质量,提高护理满意率,值得在临床推广应用。

湖南省地市级三甲医院临床护士开展科研的现状调查分析与对策

目的了解湖南省地市级三甲医院临床护士开展护理科研的现状,为医院制定科研培训方案提供科学依据。方法应用分层抽样法,选取湖南省地市级三甲医院1214名临床护士进行调查。结果 81.22%的临床护士愿意参与科研,但有88.96%认为开展科研存在困难,主要困难为缺乏科研相关知识和能力、没有时间和精力、缺乏科研指导者;12.36%的人员在近5年发表过论文;最想学习的科研知识为科研选题、研究设计、统计分析;培训方式优先选择参加科研培训班、参加学术会议、科研指导者帮助。不同基础学历的临床护士,在培训需求方面差异无统计学意义(P=0.081),在开展科研的参与态度、存在困难程度以及科研现状方面差异有统计学意义(P=0.004,0.001,<0.001)。结论湖南省地市级三甲医院临床护士目前开展科研现状不乐观,且与省级以上三甲医院存在差距,医院应加大对临床护士的科研培训力度和步伐。

护理干预在肩关节脱位治疗中的应用效果分析

目的探讨护理干预在肩关节脱位治疗中的应用效果,为后期临床治疗提供可靠支持。方法在2018年1月—12月本院收治的肩关节脱位患者中随机抽取100例患者作为研究对象,将其按随机数字表法分为观察组与对照组,每组各50例。对照组给予协助检查、肢体血供观察、健康宣传教育等常规护理,观察组就诊后给予心理护理、维持有效固定以及早期康复锻炼指导等护理干预。比较两组的康复效果及焦虑情况。结果观察组的肩关节脱位康复总有效率高于对照组(P<0.05);复位后2 d及末次随访后,观察组的焦虑评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论护理干预在肩关节脱位治疗中具有积极、有效的作用,可以促进患者肩关节功能的尽快恢复,提高康复有效率,减轻患者的焦虑情绪,具有推广意义。

湖南省4237名护士焦虑、抑郁、失眠现状及影响因素

目的:突发公共卫生事件对护士造成明显的心理负担,影响护士心理健康。新型冠状病毒肺炎疫情暴发之后,护士的心理健康备受重视。本研究通过调查常态化疫情时期护士的焦虑、抑郁、失眠现状及影响因素,并进一步比较不同级别医院护士、一线抗疫护士和其他护士的焦虑、抑郁及失眠的风险,旨在为医院心理健康工作、管理工作和相关研究提供理论依据。方法:2020年12月选取湖南省内各级医院护士共4237名,采用一般资料调查表、7项广泛性焦虑障碍问卷(Generalized Anxiety Disorder-7 items,GAD-7)、9项患者健康问卷(Patient Health Questionnaire-9 items,PHQ-9)、失眠严重指数(Insomnia Severity Index,ISI)对护士进行问卷调查。采用描述性统计分析了解护士焦虑、抑郁、失眠的情况;采用t检验、方差分析、多元线性逐步回归分析等方法分析护士焦虑、抑郁、失眠的影响因素。结果:4237名护士GAD-7总分为4.44±4.20,中重度焦虑者占10.3%;PHQ-9总分为6.03±4.76,中重度抑郁者占17.5%;ISI总分为8.37±5.42,中重度失眠者占12.3%。不同医院级别、性别、职称、职务、文化程度、最近1年轮晚夜班个数、家庭月收入组的GAD-7、PHQ-9、ISI得分差异有统计学意义(均P<0.05),不同婚姻状况、是否参加一线抗疫、是否参加心理健康知识培训组的GAD-7、PHQ-9、ISI得分差异无统计学意义(均P>0.05)。性别、医院级别、职称、学历、最近1年轮晚夜班个数、家庭月收入是GAD-7、PHQ-9得分的影响因素。性别、工龄、职务、医院级别、学历、最近1年轮晚夜班个数、家庭月收入是ISI得分的影响因素。结论:参加抗疫与没有参加抗疫的护士GAD-7、PHQ-9、ISI得分无差别,说明中国对于抗疫医护人员的一系列举措有效;常态化疫情时期,部分护士存在焦虑、抑郁及失眠问题,应着重注意女性、无职务、轮晚夜班个数较多、地市级医院及家庭月收入低的护士的心理健康。建议通过给予政策、提供心理支持及人力资源保障等措施缓解护士的压力,维护其心理健康;同时,建议在应对突发公共卫生事件时,将心理健康知识培训作为上岗前的常规培训内容。

ICU新护士焦虑状况调查分析

目的了解ICU新护士的心理状况,针对存在的心理问题制定对策,帮助其更好地适应角色的转变。方法对39名ICU新护士用焦虑自评量表、状态-特质焦虑量表进行调查,并用SPSS13.0统计软件进行分析。结果 ICU新护士焦虑分值与ICU护士及国内常模比较差异有统计学意义(p<0.01),不同学历的焦虑分值差异无统计学意义(p>0.05)、不同工作年限的焦虑分值差别有统计学意义(p<0.05)。结论 ICU新护士的心理状态不良,护理管理者应采取各种措施为其提供心理支持。

临床护士自尊与自我能力否定倾向的相关性分析

目的调查护士自我能力否定倾向与自尊的关系,为优化护士队伍提供参考依据。方法采用便利抽样方法选取2023年2—3月永州市中心医院和深圳市龙华区人民医院的836名护士作为研究对象,采用一般资料调查表、自我能力否定倾向量表、自尊量表对护士进行横断面调查。结果临床护士自我能力否定倾向与自尊得分分别为(48.97±12.58)、(28.93±3.86)分;自尊总得分与自我能力否定倾向总得分呈负相关(r=-0.433,P<0.01)。多因素线性回归分析显示,随着自尊总得分的增加,自我能力否定倾向总得分降低,自尊是影响临床护士自我能力否定倾向的重要因素(B=-1.402,P<0.001),解释总变异的18.9%。结论临床护士自我能力否定倾向和自尊均处于中等水平,自尊水平的提高有利于降低护士的自我能力否定倾向。