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论英汉颜色词的联想意义
被引量:
4
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作者
曾四清
《湖南科技学院学报》
2007年第2期133-135,共3页
由于不同民族的生活方式,认知方式和宗教、信仰等的不同,英汉两种语言中颜色词联想意义具有不同的特质,因而,在对颜色词的英汉翻译中就要正确而全面地进行理解,并好好把握其翻译方法。
关键词
颜色词
英汉对比
翻译
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职称材料
农村中小学布局的问题及对策
被引量:
1
2
作者
唐曙光
《教学与管理(中学版)》
2000年第12期19-21,共3页
关键词
农村中小学
学校布局
教育结构
下载PDF
职称材料
低年级学生写日记的几种方式
3
作者
周耀华
《湖南教育(综合版)》
2000年第21期56-57,共2页
关键词
低年级学生
写日记
《济南的冬天》
《桂林山水》
叙事技巧
小动物
道德力量
审美情操
行为趋向
世态人情
下载PDF
职称材料
题名
论英汉颜色词的联想意义
被引量:
4
1
作者
曾四清
机构
永州市冷水滩区教委
出处
《湖南科技学院学报》
2007年第2期133-135,共3页
文摘
由于不同民族的生活方式,认知方式和宗教、信仰等的不同,英汉两种语言中颜色词联想意义具有不同的特质,因而,在对颜色词的英汉翻译中就要正确而全面地进行理解,并好好把握其翻译方法。
关键词
颜色词
英汉对比
翻译
分类号
H313.1 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
农村中小学布局的问题及对策
被引量:
1
2
作者
唐曙光
机构
湖南
永州市冷水滩区教委
出处
《教学与管理(中学版)》
2000年第12期19-21,共3页
关键词
农村中小学
学校布局
教育结构
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
低年级学生写日记的几种方式
3
作者
周耀华
机构
永州市冷水滩区教委
出处
《湖南教育(综合版)》
2000年第21期56-57,共2页
关键词
低年级学生
写日记
《济南的冬天》
《桂林山水》
叙事技巧
小动物
道德力量
审美情操
行为趋向
世态人情
分类号
G527.64 [文化科学—教育技术学]
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作者
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1
论英汉颜色词的联想意义
曾四清
《湖南科技学院学报》
2007
4
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职称材料
2
农村中小学布局的问题及对策
唐曙光
《教学与管理(中学版)》
2000
1
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职称材料
3
低年级学生写日记的几种方式
周耀华
《湖南教育(综合版)》
2000
0
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职称材料
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参考文献
引证文献
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