初中作文有效教学之浅探

多年来．针对初中作文有效教学课题的研究与思考。已取得了不少成绩。但长期以来，受传统教学模式影响，作文教学“低效”现象依然突出，少（学生收获少）、慢（收效慢）、差（效果差）、费（时间浪费）似乎成了作文教学摆脱不了的魔咒。如何突破“瓶颈”，构建一种科学有序的、能最大程度地激发学生写作热情的作文教学模式，是每一位语文教学工作者面临的严峻而又迫切的课题。作为一名长期耕耘在农村中学语文教坛的教师，笔者对此也作了一些探索，在此陈诸笔端．以就正于方家。

如何在初中语文教学中培养学生的审美情趣

初中语文学科核心素养提出,在初中语文教学中,应当培养学生的语言能力、思维能力、审美情趣和文化修养。可见,在核心素养的培养中,知识的地位逐渐弱化,而是学生的能力、情趣和价值观的培养成为关键。选录入语文教材的文章,都具有极高的艺术价值,对学生的审美能力是种考验,更是对学生审美情趣培养的重要契机。对此,本文从初中语文教学中审美情趣培养的重要性出发开始论述,并提出了审美情趣在初中语文教学中的培养措施,为当前的初中语文教学提供一定的参考和建议。

优化初中英语口语教学的重要性

在当前初中英语教学课堂中,教师要贯彻落实素质教育理念对学生的英语能力进行良好的培育以及锻炼,从而保证学生可以灵活的运用课堂所讲述的内容来进行日常的沟通以及交流,在当前初中英语教学课堂中口语教学最为重要的组成部分,有助于提高学生对于语言的感知能力,也有助于锻炼学生的听说读写能力,因此在班级教学的过程中,教师需要认识到初中英语口语教学的重要性,并且对课堂教学进行有效的优化。

阅读对话教学在初中语文教学中的运用策略探究

在语文教学中,“阅读能力”“写作能力”“口语交际能力”都与对话教学相关。因为口语和书面语是最常见的表达语言的形式。表达口语的形式就像人与人相互之间进行口语交际活动的过程,其具体活动是听和说;表达书面语的形式,其写作过程是以汉字为载体,具体活动是读和写。培养学生应用语言文字能力就是熟练运用听、说、读、写,可见,在阅读教学中,教师要通过引入背景资料、设置经典问题、引导课堂生成来保证对话教学的有效性,从而让所有学生都可以在课堂上敢于尝试并有所获取。

也谈“硬币”滚动问题——与《对〈“硬币”滚动随谈〉一文的商榷》的作者商榷

《中学生数学》初中版2007年第2期刊发了湖北省徐宁、吴久良两位老师的《对〈“硬币滚动随谈一文的商榷”〉》的文章（以下简称文[1]）．笔者认真拜读后，觉得这两位老师的说法也值得商榷．

利用“树状图”巧配“鸳鸯”

一位富有的老财主有三个女儿,分别是内莉、基蒂和明妮.三人都到了"女大当嫁"的年龄了.财主觉得自己年事已高,财产也该分给女儿们了.但是,三个女儿都要出嫁,并且也决定在同一天举行婚礼.那么,怎样分配给她们财产呢?也许老财主为了炫耀自己的富有,

妙趣横生的正“十”字形剪拼问题

小明是班上数学兴趣小组组长,数学课外活动搞得有声有色.小组各成员也个个勤思考、善动手.哪怕在日常生活中也处处不离"本行".例如,一次小明路过红"十"字医疗站时,对那红红的"十"字来了兴趣.他知道,一个标准的"十"字应由五个全等的正方形组成,叫作正"十"字形.正是由于它是十分特殊的对称图形以及与正方形,矩形等有千丝万缕的联系而妙趣横生.

-3.14的整数部分是-3吗?

-3．14的整数部分是-3吗？对于这个问题，我们在学习过程中总是不太清楚，但在老师们的指导下，我们数学兴趣小组的同学通过合作，讨论和深入探究，终于彻底弄清了这个问题，现将我们的探究过程简述如下．

新课程背景下初中政治教学成功特征研究

学生的学习方式,政治教师的施教模式,以及学校创设的相关情境,构成了决定政治教学成功的关键因素。研究政治教学成功特征,是基于政治新课程的实施依托成功的政治教学,对改进政治教学具有重要意义。

一位房地产商遇到的难题

一位富有的房地产商去参加一次土地拍卖会,遇到了一个奇特的难题．所拍卖的那块地如图1所示,由三块正方形的土地组成,并围着一个三角形湖泊．问题是：如果买下那三块正方形土地,就不能不买被夹在中间的三角形湖泊；而如果把湖泊一并买下,却不知湖泊的具体面积．因此,拍卖双方相持不下,左右为难．令人欣慰的是,这位房地产商有一个聪明的儿子。

毕达哥拉斯夫人的趣题

古希腊哲学家毕达哥拉斯也是一位伟大的数学家,尤以发现毕达哥拉斯定理(即勾股定理)而享有盛名,也许是“近朱者赤”吧,他的夫人也常常在生活中从数学的观点看问题。