让经典歌曲走进语文课堂

“艺术开启大脑”,瑞士教育家裴斯泰洛齐认为:“教学的主要任务,不是积累知识,而是发展思维。”这些优美的歌曲走进语文课堂,不仅有效化解了学生学习的重点、难点,还激发了学生的想象力,进入学生的情感领域,发展学生的智力。

浅析初中语文阅读教学中学会学习素养的培育

培育初中生学会学习素养的相关要求第一,要让学生学会阅读。对于任何学习来说都离不开阅读,只有有效的阅读才能够加深学生对相关知识的理解,促使学生更好地掌握相关知识。因此,教授学生相应的阅读方法是非常有必要的。第二,做好课堂转型。对于核心素养教育理念而言,其自身与传统教育教学理念之间是相互冲突的。若想对学生进行学会学习这一核心素养的培育,就要转变传统的教育教学理念,同时还要改进课堂教学模式,实现学科课堂的有效转型。

糖类的水解反应

一、糖类的水解反应1.蔗糖水解:C12H22O11+H2O→C6H12O6(葡萄糖)+C6H12O6(果糖)(1)用稀硫酸作催化剂使蔗糖水解后,要用NaOH溶液中和剩余的稀硫酸.