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题名探索高级技工学校培养预备技师的措施和方法
被引量:6
- 1
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作者
郑亚平
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机构
永州市高级技工学校 湖南永州
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出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2007年第18期30-31,33,共3页
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文摘
高级技工学校培养预备技师是一个新的课题,文章分析了高级技工学校培养预备技师的必要性和可能性,从培养目标、培养方式、教学体系、质量保障体系等方面论述了高级技工学校培养预备技师的措施和方法。
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关键词
探索
高级技校
培养
预备技师
措施和方法
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分类号
G718.1
[文化科学—职业技术教育学]
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题名高级技工学校培养预备技师的措施和方法探索
- 2
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作者
郑亚平
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机构
永州市高级技工学校
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出处
《教育与职业》
北大核心
2007年第12期29-30,共2页
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文摘
高级技工学校培养预备技师是一个新的课题。文章分析了高级技工学校培养预备技师的必要性和可能性,从培养目标、培养方式、教学体系、质量保障体系等方面,论述了高级技工学校培养预备技师的措施和方法。
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关键词
高级技校
预备技师培养
措施
方法
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分类号
G645
[文化科学—高等教育学]
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题名学校预防与减少未成年人违法犯罪浅谈
- 3
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作者
陈友文
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机构
湖南省永州市高级技工学校
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出处
《中共南宁市委党校学报》
2008年第2期58-60,共3页
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文摘
本文从学校在未成年人社会化及减少未成年人违法犯罪工作中的重要地位与作用出发,着重探讨了学校如何预防与减少未成年人违法犯罪的主要对策,提出了一些预防与减少未成年违法犯罪的新途径。
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关键词
学校
预防
未成年人
违法犯罪
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分类号
D669.5
[政治法律—中外政治制度]
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题名高职生态养殖专业课程体系建设研究
- 4
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作者
蒋艾青
郑亚平
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机构
永州职业技术学院
永州市高级技工学校
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出处
《农业职业教育》
2006年第3期12-13,共2页
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文摘
生态养殖专业是我院的重点专业。2001年已被教育部列为教学改革试点专业,我院对该专业的课程体系做了大胆的改革与尝试,现将其总结如下以供借鉴参考。
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关键词
课程体系建设
教学改革
重点专业
试点专业
教育部
生态养殖专业
高等职业院校
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分类号
S96-4
[农业科学—水产养殖]
G718.5
[文化科学—职业技术教育学]
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题名利用G10铣削斜面和三维倒圆角的宏程序
被引量:6
- 5
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作者
刘加孝
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机构
永州市高级技工学校
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出处
《机械制造》
2008年第9期49-51,共3页
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文摘
利用G10功能和宏程序,可以完成凸台或型腔的斜面、倒圆角及其组合的三维铣削加工。
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关键词
G10
斜面
倒圆角
宏程序
铣削
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分类号
TP31
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
TG76
[金属学及工艺—刀具与模具]
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题名面向市场办学 开创职业教育新局面
被引量:1
- 6
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作者
郑亚平
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机构
永州市高级技工学校 湖南永州
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出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2007年第11期21-22,共2页
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文摘
本文从办学机制、专业设置、实训教学、校企合作、就业推荐等五个方面介绍了永州市高级技工学校办学的基本经验。
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关键词
开创
职业教育
新局面
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分类号
G719.2
[文化科学—职业技术教育学]
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题名如何提高钳工实习教学质量
被引量:18
- 7
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作者
刘福华
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机构
永州市高级技工学校
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出处
《湖南科技学院学报》
2006年第5期298-299,共2页
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文摘
要提高钳工实习教学质量,必须把握好备课、指导、示范、检测、总结等教学环节,做到备课精心、讲解细心、指导耐心、检测专心、措施得力、总结认真。
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关键词
提高
钳工
教学
质量
措施
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Keywords
Improve
Benchwork
Teaching
Quality
Measures
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分类号
G424.4
[文化科学—课程与教学论]
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题名巧用“无声语言”提高教学效果
被引量:1
- 8
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作者
唐锴
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机构
湖南永州市高级技工学校
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出处
《教学与管理(理论版)》
2003年第3期36-36,共1页
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关键词
无声语言
教学效果
教师讲述
面部表情
高级技工学校
马卡连柯
终生难忘
闻一多先生
课堂气氛
声调说
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名色彩与体育教学
被引量:4
- 9
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作者
朱荣
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机构
永州市高级技工学校
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出处
《湖南科技学院学报》
2005年第6期270-270,共1页
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文摘
色彩与体育教学有着密切的关系,体育教师如能巧妙地利用色彩,在教学中,能活跃课堂气氛,激发学生的学习情绪;能强化信息传递的准确性,加深学生对动作技术的感知和理解;能增强学生的运动欲望。提高教学效果;能减轻学生的心理压力,增强自信心;能提高学生的自控力,培养其良好的行为规范和道德意识。达到激发学生的学习兴趣。提高教学质量。增强学生体质的目的。
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关键词
色彩
体育教学
教学效果
课堂气氛
教学质量
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分类号
G807.01
[文化科学—体育训练]
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题名浅谈中小企业吸引人才的策略
被引量:3
- 10
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作者
朱红梅
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机构
永州市高级技工学校
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出处
《湖南科技学院学报》
2005年第6期101-103,共3页
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关键词
中小企业
人才策略
人才观念
社会福利制度
人力资源管理
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分类号
F276.3
[经济管理—企业管理]
F272.92
[经济管理—企业管理]
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题名加工中心常用工件坐标系的设置与应用
被引量:1
- 11
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作者
刘加孝
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机构
湖南省永州市高级技工学校
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出处
《机械制造》
2008年第2期38-40,共3页
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文摘
对加工中心中常用的9种工件坐标系进行比较,介绍各自的特点、程序格式及其应用场合和注意事项。
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关键词
加工中心
工件坐标系
设置应用
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分类号
TG659
[金属学及工艺—金属切削加工及机床]
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题名浅析开关电源的故障检修
被引量:1
- 12
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作者
谭双华
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机构
湖南省永州市高级技工学校
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出处
《科技创新导报》
2009年第10期112-112,共1页
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文摘
现在,大多数外设都使用开关电源进行变压。虽然开关电源具有体积小,工作效率高,稳压效果好等特点,但是由于开关电源是直接与市电相连的,市电电压的变化和浪涌都可能造成开关电源的损坏。开关电源的电路较为复杂,不少爱好者对电源损坏束手无策,其实,只要我们对它有一定的了解,维修起来也并非难事。
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关键词
电源
开关
检修
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分类号
TM56
[电气工程—电器]
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题名建立计算机教学模块式课程体系的实践
被引量:2
- 13
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作者
周利民
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机构
永州市高级技工学校
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出处
《辽宁教育学院学报》
2002年第10期70-71,共2页
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文摘
在计算机课程改革实践过程中,构建“宽基础、活模块”的课程体系,采用模块式教学方法,按文化理论模块、专业基础模块和操作技能模块祖织教学,可以提高学生的综合素质和专业技能,以适应21世纪社会发展和科技进步对人才的要求,实现培养应用型技术人才的目标。
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关键词
计算机教学
模块式课程体系
课程改革
教学方法
技工学校
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分类号
G633.67
[文化科学—教育学]
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题名倾斜椭圆型腔粗/精加工的宏程序
被引量:1
- 14
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作者
刘加孝
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机构
永州市高级技工学校
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出处
《机械工程师》
2008年第6期155-156,共2页
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文摘
使用平底立铣刀,编制了倾斜椭圆型腔的粗、精加工宏程序。介绍了数学模型的建立方法及走刀思路,并给出了加工程序。
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关键词
倾斜椭圆型腔
粗、
精加工
宏程序
铣削
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分类号
TG547
[金属学及工艺—金属切削加工及机床]
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题名浅谈PLC中定时器的应用
被引量:1
- 15
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作者
王洪
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机构
永州市高级技工学校
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出处
《大众科技》
2005年第11期126-127,共2页
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文摘
传统继电接触器控制由于其系统运行通用性和灵活新较差,其使用、调试困难;而现代的PLC控制,由于控制精度高,灵活方便,而得到广泛的应用。而PLC中定时器的应用对初学者来说,往往难以理解透彻。笔者就PLC中定时器应用的方面作一个说明,供大家参考。
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关键词
PLC
定时器
传统继电接触器控制
时间继电器
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分类号
TP273
[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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题名关于创新思想政治工作的几点思考
- 16
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作者
李桐森
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机构
永州市高级技工学校
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出处
《求索》
CSSCI
2003年第5期74-75,共2页
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关键词
思想政治工作
变革
创新
马克思主义
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分类号
D64
[政治法律—中外政治制度]
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题名把爱心献给学生
- 17
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作者
周利民
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机构
湖南省永州市高级技工学校
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出处
《教育与职业》
北大核心
2003年第16期20-21,共2页
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文摘
"爱--对学生的爱"是一个闪光的教育理念,是连接师生之间的纽带,教师的事业心、教师对学生的热爱程度,不但影响着他们能掌握多少知识,还在思想品德方面起着潜移默化的巨大作用.下面,我就十几年的亲身体验,谈谈一个教师应具备的爱心.
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关键词
教师
学生
爱心
师生关系
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分类号
G456
[文化科学—教育技术学]
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题名语文教学应注重学生的精神成长
- 18
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作者
唐少俐
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机构
永州市高级技工学校
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出处
《辽宁行政学院学报》
2006年第8期86-88,共3页
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文摘
语文新课程标准要求我们:通过教学,引导学生形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度。语文教师只有关注学生的精神成长,才能真正体现出一切为了每一位学生的发展的教育理念。
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关键词
语文教学
学生
精神成长
分辨是非
爱的能力
感悟人生
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名浅议在教学过程中激发学生的学习兴趣
- 19
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作者
陈友文
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机构
永州市高级技工学校
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出处
《中共南宁市委党校学报》
2007年第3期55-57,共3页
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文摘
激发学生的学习兴趣是教学的一个重要目标。在教学中激发学生的学习兴趣,首先在于教师自身有较高的素质;其次在于教师采用生活中的事例和各种实验来启发学生;再次在于引导学生积极参与到探求知识的过程中来,体验到探求知识的乐趣;最后在于教师要以幽默的语言感染学生,使学生从语言中喜欢学习。
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关键词
物理教学
激发
兴趣
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名陶瓷磨削参数对表面残余应力的影响
- 20
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作者
唐锴
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机构
湖南省永州市高级技工学校
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出处
《湖南环境生物职业技术学院学报》
CAS
2004年第1期24-26,共3页
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文摘
磨削时容易产生裂纹是影响陶瓷应用的关键问题 .在磨削过程中 ,陶瓷残余应力会增大表面裂纹 .磨削条件包括磨削因素和砂轮因素等 .本文阐述了用金刚石磨削Al2 O3时残余应力的变化规律和机械加工原理 .
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关键词
陶瓷磨削
参数
表面残余应力
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Keywords
ceramics grinding
parameters
remaining surface stress
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分类号
TH145.1
[一般工业技术—材料科学与工程]
TB301
[一般工业技术—材料科学与工程]
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