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追一只黄蝴蝶
1
作者
向诗颖
刘茉莉(指导)
+1 位作者
李敏
唐祥飞
《十几岁》
2021年第7期68-69,共2页
书法能带你感受诗中的意境,文字能表达你的理解和感悟。书画小天地,用多种方法阅读一首诗。原诗宿新市徐公店【宋】杨万里篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。读一首诗,同时会有画面浮现在心中。用文字记...
书法能带你感受诗中的意境,文字能表达你的理解和感悟。书画小天地,用多种方法阅读一首诗。原诗宿新市徐公店【宋】杨万里篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。读一首诗,同时会有画面浮现在心中。用文字记录下来,诗也跟着生动起来。
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关键词
文字记录
杨万里
生动起来
原文传递
题名
追一只黄蝴蝶
1
作者
向诗颖
刘茉莉(指导)
李敏
唐祥飞
机构
邵阳市隆回县思源实验
学校
不详
永州高等师范专科学校附小
中国硬笔书法协会诗书画艺术院
湖南省硬笔书法家青少年协会
湖南省硬笔书协书法教育考级委员会
永州
市硬笔书法家协会
湖南省硬笔书法家协会主席团
祥飞书法院
出处
《十几岁》
2021年第7期68-69,共2页
文摘
书法能带你感受诗中的意境,文字能表达你的理解和感悟。书画小天地,用多种方法阅读一首诗。原诗宿新市徐公店【宋】杨万里篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。读一首诗,同时会有画面浮现在心中。用文字记录下来,诗也跟着生动起来。
关键词
文字记录
杨万里
生动起来
分类号
G624.75 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
追一只黄蝴蝶
向诗颖
刘茉莉(指导)
李敏
唐祥飞
《十几岁》
2021
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