加强培养学生数学思维能力

在教学过程中，对学生数学的思维训练，是根据学生的思维特点，结合教学内容在教学过程中实现的。课堂教学是训练学生思维、提高抽象思维能力的主阵地，所以，要把思维训练贯穿于课堂教学的始终。

数学课堂教学研究探索

在新课改的大潮下．新的教学模式和方法大批涌现了出来，新的教学模式和方法虽然给数学课堂带来新的生机，但是仍然存在着各种问题，像学生在数学学习方面缺少兴趣与主动性、课堂的参与性和合作互动性较低等，因此研究和探索出针对新的小学数学教材内容的教学方式、提高教学的效率和教学质量具有重要的意义。下面主要介绍如何提高小学数学教学的效率和质量，从而创造出高效课堂。

浅谈怎样让数学课堂绽放光彩

我们所开展的教学活动。是学生经历数学化过程的活动，是学生自己构建知识的活动。教师教学中要紧密联系学生的实际，从学生的生活经验和已有知识体验出发，创设生动有趣的情境，让学生亲近数学。

如何把握好学生的整体教学

在小学开展的英语教学，由于认识不到位，导致成绩并不理想，不行其他学科开展的那么顺利，对于这种情况，我做了研究，分析如下：