期刊文献+
共找到9篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
以绘本为载体的幼儿园美术活动初探——以《花格子大象艾玛》为例 被引量:5
1
作者 翁巧萍 《早期教育(家教·亲子共玩)》 2017年第7期10-12,共3页
幼儿园美术活动的形式是多样的,在众多的载体中,绘本以其图像简约直观、趣味性强深受幼儿喜欢。从美术角度来说,绘本中的图画具有美术表现语言丰富多变,艺术表现形式不拘一格,色彩运用大胆协调等特点。其中蕴含点的舞蹈、线的律动、面... 幼儿园美术活动的形式是多样的,在众多的载体中,绘本以其图像简约直观、趣味性强深受幼儿喜欢。从美术角度来说,绘本中的图画具有美术表现语言丰富多变,艺术表现形式不拘一格,色彩运用大胆协调等特点。其中蕴含点的舞蹈、线的律动、面的张力、色彩的渲染,能给正处于读图阶段的幼儿带来极大的审美享受。《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:"要引导幼儿接触环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美和创造美的情趣。" 展开更多
关键词 美术活动 教育指导纲要 色彩运用 感性经验 审美享受 操作材料 发现美 你喜欢 色彩组合 泡沫板
下载PDF
从“爱的味道”美食节活动看幼儿园亲子活动的有效开展
2
作者 楼映虹 《东方宝宝(保育与教育)》 2013年第6期30-31,共2页
丰富多彩的亲子活动,可以帮助教师搭建家园共育平台,形成教育合力,为幼儿创造最佳的教育环境,从而实现幼儿的健康和谐发展。我们根据本园的实际情况,针对亲子活动的有效开展进行了积极的探究。实践中,我们以“爱的味道”亲子美食... 丰富多彩的亲子活动,可以帮助教师搭建家园共育平台,形成教育合力,为幼儿创造最佳的教育环境,从而实现幼儿的健康和谐发展。我们根据本园的实际情况,针对亲子活动的有效开展进行了积极的探究。实践中,我们以“爱的味道”亲子美食节活动为载体,从亲子活动的各个主体切入,推进了亲子活动的有效开展。 展开更多
关键词 幼儿园 亲子 美食 味道 教育环境 和谐发展 多彩
下载PDF
培养幼儿的平等竞争意识
3
作者 黄鲜爱 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 1994年第4期33-34,共2页
培养幼儿的平等竞争意识黄鲜爱市场经济的建立与发展要求未来的建设者必须具备平等竞争意识。幼儿园只有超前培养幼儿的平等竞争意识,才能使现在的幼儿能够适应未来社会发展的需要。下面本人结合近几年的教育实践,就幼儿的平等竞争意... 培养幼儿的平等竞争意识黄鲜爱市场经济的建立与发展要求未来的建设者必须具备平等竞争意识。幼儿园只有超前培养幼儿的平等竞争意识,才能使现在的幼儿能够适应未来社会发展的需要。下面本人结合近几年的教育实践,就幼儿的平等竞争意识的培养谈几点粗浅的看法。一、给幼... 展开更多
关键词 平等竞争 幼儿 不正当竞争 教师 竞争意识 幼儿园 外部环境 社会主义市场经济 心理健康 竞争导向
下载PDF
幼儿园音乐欣赏活动教学策略探微 被引量:2
4
作者 胡小盼 《中国教师》 2013年第22期17-18,共2页
音乐具有抚慰心灵、愉悦情绪、发展思维和激发想象力的作用,因而一直是幼儿园教育的一门重要课程,而音乐欣赏更是幼儿音乐教育的重要组成部分。那么,如何开展音乐欣赏活动教学,让孩子发自内心地乐于学习音乐呢?本文旨在从五方面探讨幼... 音乐具有抚慰心灵、愉悦情绪、发展思维和激发想象力的作用,因而一直是幼儿园教育的一门重要课程,而音乐欣赏更是幼儿音乐教育的重要组成部分。那么,如何开展音乐欣赏活动教学,让孩子发自内心地乐于学习音乐呢?本文旨在从五方面探讨幼儿园音乐欣赏活动的教学策略。一、丰富幼儿的生活经验欣赏音乐需要一定的生活经验,而生活经验的积累是一个漫长的过程,因此。 展开更多
关键词 音乐欣赏 幼儿音乐教育 教学策略 活动教学 教育内容 体态语 学语 波尔卡舞曲 动物狂欢节 听觉形象
原文传递
绘本美术教学案例之《花格子大象艾玛》
5
作者 翁巧萍 《早期教育(家教·亲子共玩)》 2017年第10期56-56,F0003,共2页
欣赏绘本《花格子大象艾玛》《花格子大象艾玛》绘本系列充满童趣,深受幼儿喜欢。我们截取其中部分故事情节,将其放大延伸,以艾玛举办化妆舞会的游戏情节为背景,设计多种形式的创意美术活动:版画、宫灯制作、布艺画、浮雕画、纸箱... 欣赏绘本《花格子大象艾玛》《花格子大象艾玛》绘本系列充满童趣,深受幼儿喜欢。我们截取其中部分故事情节,将其放大延伸,以艾玛举办化妆舞会的游戏情节为背景,设计多种形式的创意美术活动:版画、宫灯制作、布艺画、浮雕画、纸箱水粉画等。 展开更多
关键词 大象 故事情节 游戏情节 美术活动 水粉画 绘本
下载PDF
“好爸爸”社团:打造阳刚男孩行动研究
6
作者 翁巧萍 《早期教育(幼教·教育科研)》 2018年第2期54-56,共3页
父亲对孩子而言是一种独特的存在。营造父性教育氛围,组建有一定教育意识且愿意承担教育责任的爸爸们自愿组成“好爸爸”社团。挖掘父亲身上特有的教育资源,设计一系列“好爸爸”社团活动,为父亲参与儿童成长提供了平台。让父亲”走... 父亲对孩子而言是一种独特的存在。营造父性教育氛围,组建有一定教育意识且愿意承担教育责任的爸爸们自愿组成“好爸爸”社团。挖掘父亲身上特有的教育资源,设计一系列“好爸爸”社团活动,为父亲参与儿童成长提供了平台。让父亲”走进”幼儿,弥补父亲在儿童教育上的缺位,以父亲的特质影响幼儿,培养幼儿坚强勇敢、坚持有毅力、有责任心敢于担当等阳刚气质,拓宽家园共育的途径。 展开更多
关键词 “好爸爸”社团 阳刚男孩 行动研究
下载PDF
小汽车掉下去了
7
作者 楼映虹 《东方宝宝(保育与教育)》 2013年第3期76-76,共1页
午餐后,孩子们在操场边的水泥路上玩汽车玩具。一会后,我听见叶孙凯的哭声,周围还围蹲着一群孩子,不知在干什么。“叶孙凯的小汽车掉下去了。”好几个孩子向我汇报。掉下去,掉到哪儿去?我一脸疑惑地过去看个究竟。原来,汽车掉进... 午餐后,孩子们在操场边的水泥路上玩汽车玩具。一会后,我听见叶孙凯的哭声,周围还围蹲着一群孩子,不知在干什么。“叶孙凯的小汽车掉下去了。”好几个孩子向我汇报。掉下去,掉到哪儿去?我一脸疑惑地过去看个究竟。原来,汽车掉进下水道里了。 展开更多
关键词 小汽车 汽车玩具 水泥路 孩子 下水道
下载PDF
3~5岁幼儿延迟满足策略研究
8
作者 刘泽文 郭谦 卢梅梭 《幼儿教育(教育科学)》 2008年第2期45-48,共4页
本研究采用观察法,探讨3~5岁幼儿延迟满足能力的发展变化及延迟满足策略的运用。结果表明:(1)3~5岁幼儿已具有一定的延迟满足能力,且年龄差异显著。(2)3~5岁幼儿会使用多种延迟满足策略,其中使用频率最高的是动作分散策略,使用频率... 本研究采用观察法,探讨3~5岁幼儿延迟满足能力的发展变化及延迟满足策略的运用。结果表明:(1)3~5岁幼儿已具有一定的延迟满足能力,且年龄差异显著。(2)3~5岁幼儿会使用多种延迟满足策略,其中使用频率最高的是动作分散策略,使用频率最低的是自我强化策略。动作分散策略、静坐等待策略和寻求目标策略的运用与延迟满足时间显著相关。 展开更多
关键词 延迟满足 延迟满足策略 3~5岁幼儿 自我控制力
原文传递
安全教育多样化
9
作者 应胜男 胡晓君 《幼儿教育》 2021年第20期13-13,共1页
安全教育是幼儿园工作的重中之重。幼儿好奇心强、喜欢探索,缺乏对危险事物和行为的认识与判断能力。如何让幼儿掌握基本的安全知识,并具备―定的自我保护能力呢?
关键词 幼儿园工作 教育多样化 自我保护能力 判断能力 好奇心 重中之重
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部