浅析高中英语听力理解的障碍及对策

听力是语言学习的重要组成环节，也是高中英语教学的重要组成部分。听力作为获取信息的重要途径之一，听不懂或听不好，势必影响语言交际。同时，听力测试在高考中占20％的比例，其地位是显而易见的。然而在英语教学中，听力教学的现状不容乐观。为此，本人结合英语教学实践，谈谈我对英语教学的体会。

数形结合思想在解题中的应用

数形结合在数学教学中占有重要地位，也是历年高考的考查重点．数形结合是一种重要的数学思想方法，主要表现在把抽象的数量关系转化为适当的几何图形，从图形的直观特征发现数量之间存在的联系．采用数形结合思想解决问题的关键是找准数与形的契合点．

谈中学英语教学中跨文化意识的培养

英语和汉语是建立在两种不同文化领域上的两种不同语言,它们各自反映其特殊的历史文化和历史传统,以汉语为母语的中国学生在学习英语时缺乏语言环境,这给他们在理解、掌握和运用外语时增加了难度,因此,我们在进行英语教学时,必须让学生了解英语国家的历史、文化、地理及人情风俗等方面的知识,

在高考中备受青睐的阿波罗尼斯圆

1问题的提出与分析 在今年5月份高三的一次模拟考试中，有这样一道填空题：

浅谈英语任务型教学中的合作学习

新课程强调创新精神和实践能力。转变学生的学习方式是新课程改革的重点之一。因此,在日常教学中教师应改变原有的单一、被动的接收式学习方式,帮助学生形成新课程所倡导的学习方式——合作学习。那么,我们如何认识合作学习、如何更好地实施合作学习呢?文中笔者对合作学习进行了初步探讨。

高中化学数字化实验教学应用探究

在当今信息化时代,数字化技术已经渗透到各个领域。高中化学实验教学作为培养学生实践和创新能力的关键环节,也在不断探索数字化技术的应用。数字化实验不仅能提供准确的实验数据,还能对实验过程进行实时监控和反馈,大大提高了实验教学的质量和效率。本文将从理论层面出发,对高中化学数字化实验教学的设计和实施进行深入探讨。

浅析多媒体在高中数学教学中的辅助作用

随着信息技术的飞速发展，多媒体技术和网络技术已经逐步成为人们生活中不可缺少的一部分。多媒体技术进入数学教学，不仅提供了非常方便的教学手段及教学工具，更为数学教学过程中的实验提供了更加便利的条件及机遇。合理利用多媒体技术，更新人们的教学观念，能够提高学生学习数学的主动性和积极性，优化课堂教擘，提高课堂效率，让学生在快乐的氛围中学习数学知识，提高教学效率以及教学质量。