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题名如何培养初中学生的物理实验技能
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作者
龙振中
周贵红
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机构
江西省永新县沙市中学
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出处
《中国科教创新导刊》
2008年第6期186-186,共1页
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文摘
培养初中学生的物理实验技能,主要包括培养学生的猜想与假设能力、设计实验能力、进行实验及分析论证能力、交流与合作能力创新能力。
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关键词
实验技能
猜想与假设
设计实验
分析论证
交流合作
创新
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名体育锻炼对亚健康的预防与治疗
被引量:5
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作者
贺小华
刘冬梅
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机构
江西永新县沙市中学
井冈山学院体育系
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出处
《职业圈》
2007年第09S期89-89,163,共2页
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文摘
文章点明亚健康的临床表现、危害,阐述了体育锻炼对亚健康的预防和治疗作用。
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关键词
亚健康
体育锻炼
预防与治疗
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分类号
R228
[医药卫生—中医基础理论]
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题名四论初中思品课教学方法
被引量:1
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作者
吴文湖
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机构
江西省永新县沙市中学
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出处
《现代教育科学(中学教师)》
2009年第2期72-72,共1页
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文摘
中学政冶课是中学教育中一门重要的课程,其主要目的是在向学生比较系统地传授知识的同时,培养学生正确的人生观、世界观和价值观,教会学生如何做人。近几年,随着各地初中政治课教材的改革,一本本新教材呈现在老师和学生面前,新教材一方面对学生的培养目标、道德要求、法律和价值观念作了调整,符合当前青少年身心发展特点和当今社会所需要的人才培养目标;
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关键词
教学方法
初中
人才培养目标
身心发展特点
中学教育
价值观念
政治课教材
传授知识
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分类号
G424.1
[文化科学—课程与教学论]
G63
[文化科学—教育学]
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题名论农村初中语文探究教学的开展
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作者
甘小毛
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机构
永新县沙市中学
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出处
《新课程研究(下旬)》
2008年第8期44-44,共1页
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文摘
语文教学的终极目标,是要培养学生的自学能力,以促进其自主学习习惯的形成,从而使他们达到“展卷自能通解,下笔自能合度”的学习水平。而探究学习不失为使学生获得这种能力的主要方法之一。那么,初中语文探究教学应如何开展呢?
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关键词
探究教学
初中语文
农村
自主学习习惯
自学能力
语文教学
学习水平
探究学习
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名数学课堂教学新设想
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作者
朱明光
颜志华
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机构
永新县沙市中学
永新县教体局
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出处
《新课程研究(上旬)》
2009年第6期101-102,共2页
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文摘
培养学生的学习能力和创造思维能力是新时期教学的重要目标,这与培养创造型人才的素质教育是一致的。当前,各年级层次的数学考题,都给以往不利于“创新教育”的教法敲响了警钟,同时也为今后的数学教学提供了新的指引。
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关键词
数学课堂教学
创造思维能力
“创新教育”
创造型人才
学习能力
素质教育
数学考题
数学教学
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
G52
[文化科学—教育技术学]
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题名走“培优转后”之路 促学生整体发展
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作者
段人华
尹晓钦
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机构
永新县沙市中学
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出处
《江西教育(教学版)(B)》
2007年第2期14-14,共1页
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文摘
沙市中学,永新农村初中的一面旗帜,每年吸引了不少慕名求学者,靠的就是建立“一个都不能少”的教育观,确定走“培优转后”之路,促学生整体发展目标。
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关键词
科任教师
永新
专门档案
辅导工作
任课教师
终结性评价
班干部
教师教学质量
正面引导
家庭住址
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分类号
G639.28
[文化科学—教育学]
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题名数学教学的几点经验
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作者
贺爱军
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机构
江西省永新县沙市中学
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出处
《知识窗(教师版)》
2009年第9X期57-57,共1页
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文摘
数学源于生活,又与我们的生活息息相关。无论是柴米油盐,还是国计民生;无论是目不识丁的,还是满腹经纶的都离不开数学。那如何来学好数学呢?本人根据多年的教学经验,谈几点看法。
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关键词
数学教学
学习方法
数学课本
复习效率
课后练习
思维方法
学习过程
文理科
学习效率
课后作业
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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