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新大纲、新理念、新举措——学习初中数学《新大纲》有感
1
作者
尤齐光
《福建教育学院学报》
2002年第12期24-25,共2页
数学《新大纲》在“教学目的”部分增加了“逐步形成教学创新意识”的内容,着重指出:“初中数学中要培养学生的创新意识主要是指对自然界和社会中的现象具有好奇心,不断追求新知,创立思考,会从数学的角度去发现和解决问题,并用数学方法...
数学《新大纲》在“教学目的”部分增加了“逐步形成教学创新意识”的内容,着重指出:“初中数学中要培养学生的创新意识主要是指对自然界和社会中的现象具有好奇心,不断追求新知,创立思考,会从数学的角度去发现和解决问题,并用数学方法加以探索、研究和解决。”与《旧大纲》相比较,突出了培养学生的创新精神和实践能力。
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关键词
新大纲
新举措
新理念
解决问题
初中数学
引导学生
创新意识
培养学生
数学知识
实践能力
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职称材料
题名
新大纲、新理念、新举措——学习初中数学《新大纲》有感
1
作者
尤齐光
机构
永春达埔中学教学组
出处
《福建教育学院学报》
2002年第12期24-25,共2页
文摘
数学《新大纲》在“教学目的”部分增加了“逐步形成教学创新意识”的内容,着重指出:“初中数学中要培养学生的创新意识主要是指对自然界和社会中的现象具有好奇心,不断追求新知,创立思考,会从数学的角度去发现和解决问题,并用数学方法加以探索、研究和解决。”与《旧大纲》相比较,突出了培养学生的创新精神和实践能力。
关键词
新大纲
新举措
新理念
解决问题
初中数学
引导学生
创新意识
培养学生
数学知识
实践能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
新大纲、新理念、新举措——学习初中数学《新大纲》有感
尤齐光
《福建教育学院学报》
2002
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