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高中中国现代史教学应当渗透科学发展观教育
1
作者
肖德连
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2010年第6期38-39,共2页
科学发展观的普及教育对于青少年成长具有重要意义,中国近代史教学内容的特点十分适合渗透科学发展观教育。历史教师必须理解科学发展观的本质含义,正确运用其理论具体分析和解决问题,并能灵活选用正确方法在教学中渗透科学发展观教育,...
科学发展观的普及教育对于青少年成长具有重要意义,中国近代史教学内容的特点十分适合渗透科学发展观教育。历史教师必须理解科学发展观的本质含义,正确运用其理论具体分析和解决问题,并能灵活选用正确方法在教学中渗透科学发展观教育,以更优质地培养我国的未来公民和跨世纪栋梁人才。
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关键词
历史课程
中国现代史教学
科学发展观教育渗透
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职称材料
浅谈毛泽东军事思想的特点
2
作者
肖德连
《学周刊(上旬)》
2010年第5期197-198,共2页
毛泽东军事思想是毛泽东思想的重要组成部分,是以毛泽东为核心的中国共产党第一代领导集体在军事领域集体智慧的结晶。毛泽东军事思想博大精深,达到了军事理论和革命实践的有机统一。科学、准确、完整地理解毛泽东军事思想,对于学生...
毛泽东军事思想是毛泽东思想的重要组成部分,是以毛泽东为核心的中国共产党第一代领导集体在军事领域集体智慧的结晶。毛泽东军事思想博大精深,达到了军事理论和革命实践的有机统一。科学、准确、完整地理解毛泽东军事思想,对于学生准确理解毛泽东思想,正确认识新民主主义革命史的发展规律具有重要的意义。笔者结合自己的教学实践,谈一谈对毛泽东军事思想特点的粗浅认识,以期引起广大教育同仁对这个问题的重视,起到抛砖引玉之效。
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关键词
毛泽东军事思想
新民主主义革命史
第一代领导集体
毛泽东思想
中国共产党
集体智慧
军事领域
革命实践
原文传递
题名
高中中国现代史教学应当渗透科学发展观教育
1
作者
肖德连
机构
永清县第三中学
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2010年第6期38-39,共2页
文摘
科学发展观的普及教育对于青少年成长具有重要意义,中国近代史教学内容的特点十分适合渗透科学发展观教育。历史教师必须理解科学发展观的本质含义,正确运用其理论具体分析和解决问题,并能灵活选用正确方法在教学中渗透科学发展观教育,以更优质地培养我国的未来公民和跨世纪栋梁人才。
关键词
历史课程
中国现代史教学
科学发展观教育渗透
分类号
G633.52 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈毛泽东军事思想的特点
2
作者
肖德连
机构
河北省
永清县第三中学
出处
《学周刊(上旬)》
2010年第5期197-198,共2页
文摘
毛泽东军事思想是毛泽东思想的重要组成部分,是以毛泽东为核心的中国共产党第一代领导集体在军事领域集体智慧的结晶。毛泽东军事思想博大精深,达到了军事理论和革命实践的有机统一。科学、准确、完整地理解毛泽东军事思想,对于学生准确理解毛泽东思想,正确认识新民主主义革命史的发展规律具有重要的意义。笔者结合自己的教学实践,谈一谈对毛泽东军事思想特点的粗浅认识,以期引起广大教育同仁对这个问题的重视,起到抛砖引玉之效。
关键词
毛泽东军事思想
新民主主义革命史
第一代领导集体
毛泽东思想
中国共产党
集体智慧
军事领域
革命实践
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
作者
出处
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被引量
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1
高中中国现代史教学应当渗透科学发展观教育
肖德连
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2010
0
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职称材料
2
浅谈毛泽东军事思想的特点
肖德连
《学周刊(上旬)》
2010
0
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