-
题名心理健康教育助力农村小学班级管理
- 1
-
-
作者
把玉萍
-
机构
兰州市永登县仁爱光彩小学
-
出处
《文理导航》
2024年第27期85-87,共3页
-
基金
兰州市教育科学“十四五”2023年度规划课题“基于心理健康教育提高农村小学班级管理水平的途径研究”成果,课题编号:LZ[2023]GH0385。
-
文摘
近年来,很多地区的农村小学出现了合并关停的现象,学生集中到乡镇或县城就学。农村小学的师资力量流失严重,学生数量及质量进一步下降。这都对班级管理工作产生了不同程度的影响。有的班级留守儿童数量较多,学生在不同程度上存在心理健康问题。因此,加强农村小学班级管理工作就显得尤为重要,这是提升农村小学教育教学质量的重要前提条件。本文从心理健康教育的角度出发,探讨农村小学班级管理的具体策略。
-
关键词
心理健康
农村小学
班级管理
-
分类号
G441
[哲学宗教—发展与教育心理学]
-
-
题名趣味教学法在小学语文阅读教学中的应用策略研究
- 2
-
-
作者
把玉萍
-
机构
永登县仁爱光彩小学
-
出处
《教师》
2024年第15期30-32,共3页
-
文摘
将趣味教学法应用于小学语文阅读教学,可以增强学生记忆效果、发展学生思维能力、培养学生阅读习惯。然而,趣味教学法在小学语文阅读教学的实际应用中仍存在着一些问题,如忽视基础知识训练、阅读缺乏系统性、教学目标与活动脱节等。为解决上述问题,文章作者研究了趣味教学法在小学语文阅读教学中的应用策略,教师应平衡趣味性与基础知识教学,构建系统性的阅读教学体系,并明确教学目标,确保活动与目标紧密相关。通过应用上述教学策略,教师可以有效地提高学生的阅读兴趣和能力,促进学生的全面发展。
-
关键词
趣味教学法
小学语文
阅读教学
-
分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
-
-
题名小学作文教学策略谈
- 3
-
-
作者
张秀贤
-
机构
永登县仁爱光彩小学
-
出处
《甘肃教育》
2019年第20期63-63,共1页
-
文摘
俗话说:"教学有法,教无定法,贵在得法。"作文教学也不例外。小学语文教师在作文教学过程中应从实际出发,因材施教,尊重小学生作文个性差异,消除他们作文心理障碍,培养他们写作兴趣,增强他们写作信心,让他们感受社会生活,广泛参与各种阅读,学会从生活、书本中积累丰富的语文知识,不断提升自身语文素养,有效提高学生写作能力。
-
关键词
小学语文
作文教学
兴趣
素材
训练
-
分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
-
-
题名让信息技术为群文阅读助力
被引量:1
- 4
-
-
作者
王越
-
机构
甘肃省兰州市永登县仁爱光彩小学
-
出处
《新课程》
2019年第13期104-104,共1页
-
文摘
信息技术是推动语文课程改革的有利工具,随着信息技术的飞速发展,学校教育也越来越重视与信息技术的融合。信息技术与小学语文教学的整合有效弥补传统课堂教学存在的不足之处,同时为小学语文教学提供了良好的学习平台。以各种声音、视频与图像等各种媒体课件来为学生创设所学知识点背景资料,以此来帮助学生更透彻地理解所学内容。学生不再是被动接受知识,而是积极主动获取知识,真正做“学习语文的主人”,同时培养学生的创新能力。
-
关键词
信息技术
语文学科
整合
重要性
-
分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
-
-
题名农村小学留守儿童德育教育方法与策略研究
- 5
-
-
作者
张长莲
-
机构
甘肃省兰州市永登县仁爱光彩小学
-
出处
《当代家庭教育》
2019年第13期164-164,共1页
-
文摘
近几年,在我国社会建设不断完善的大背景下,越来越多的农村劳动力为了提升生活质量,选择进入城市务工。这就使得在农村地区出现了一个新的群体,也就是留守儿童。这些学生由于长期缺乏父母的照顾以及思想引导,很容易在成长的过程中出现一些心理方面的问题,其中德育问题比较严重。对农村小学留守儿童开展有效的德育教育已经成为了学校、家庭乃至整个社会的责任。本文就农村小学留守儿童德育教育方法与策略展开了一系列的研究。
-
关键词
农村小学
留守儿童
德育教育
-
分类号
G621
[文化科学—教育学]
-