浅谈多媒体技术在物理实验教学中的应用

实验是物理研究的一个重要手段和方式,也是物理教学的重要内容。多媒体组合教学是由多种教学媒体进行优化组合的一种教学形式,在物理实验教学中,通过图文并茂、生动活泼的多媒体课件,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新能力,提高学生的动手操作能力,从而实现教学过程、教学效果的最优化。

浅谈“后进生”转化的有效途径

所谓'后进生',一般是指那些学习目的不明确,态度不端正,对学习没有自信心;学习差、纪律差、行为习惯差的学生。也就是人们常说的差生,现在称为'后进生'或'学困生'。他们在学习上大多注意力不集中,在老师、家长的督促下只能很缓慢地感知、理解和识记所学的知识。针对'后进生'的学习状况作了简单探究,以优化教学过程,提高教学质量。