基于B/C/S架构的小学课堂评价系统设计与开发

课堂上教师对学生进行及时、准确的评价,不但可以激发学生的学习兴趣,提高学生参与学习的积极性,还可以形成师生互动,帮助教师优化课堂教学。课堂上教师的每一次夸奖和肯定、同伴的羡慕和赞许,都能使学生获得发展的动力,感受成功的喜悦,增强学生的自信心,使他们克服困难,不断地走向成功。目前,虽然已有不少评价方式和评价体系,但由于缺乏专业性和针对性,操控性比较差,不能及时记录和反馈课堂评价信息。课堂评价系统能够关注和记录学生成长状况,并将其动态地呈现出来,使学生能够直观地感受到自己的成长,帮助学生自我认识、自我反思、自我实现,既解决了过程性评价资料的收集和呈现问题,又促进了学生的成长和发展。

浅析朱自清散文的艺术特色

朱自清先生是我国现代文学史上一位很重要的作家。郁达夫说过：“朱自清虽则是一个诗人，可是他的散文仍能够贮满着那一种诗意，文学研究会的作家中，除冰心女士之外，文章之美，要算他了。”朱自清的散文确实有着异乎寻常的美感，他丰富的艺术经验．值得我们认真地学习、借鉴。

让学生走出厌学的困境

一个班集体，学生的学习情况参差不齐很正常。但作为学生．谁都不愿意成为学困生：作为老师。谁也不愿意自己的班里有学困生。因此。转化学困生是教师与学困生本人乃至家长的共同心愿。