优化语文课堂 提高教学效率

很多教师在自己的职业生涯中都会或多或少地面临缶一个问题，那就是往往在课堂上付出了很多，但教学效果却很不理想。作为一名语文教师，不仅需要有丰富的知识和深刻的阅历，还要热爱学生，关心学生，与学生打成一片。反过来讲也是如此，如果学生热爱教师，则一定会积极参与到课堂教学中来，教学效率问题便会迎刃而解。下面是笔者在语文教学中总结的几点教学经验。

提高思想品德课教学实效性的基本策略

农村中学普遍缺乏思想品德课专业教师，大多由教其他学科的教师兼任，由于长期受应试教育、传统教学模式的影响，教学时只注重教师的教，忽视学生的学，更忽视学生的学习方法。在教学中，有的教师照本宣科，甚至把思想品德课上成语文课，教学质量难免受到影响。

艺术施教促乐学

新课程教学需要始终贯穿“乐学”的理念，乐观情绪会使学生对所学内容产生浓厚的兴趣，提高其学习效率。因此，教学中教师应在如何使学生“乐学”上做好、做足文章。