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课堂教学导入方法例谈
1
作者
梁国鸿
《甘肃教育》
2011年第15期66-66,共1页
导入是课堂教学中的重要一环,是课堂教学的前奏,如同一出戏的"序幕",好的导入能引起学生的注意,犹如一把开启学生兴趣大门的金钥匙。因此,语文课堂教学应追求导入的艺术性,为课堂教学艺术化创造一个良好的开端。笔者根据初中语文课的...
导入是课堂教学中的重要一环,是课堂教学的前奏,如同一出戏的"序幕",好的导入能引起学生的注意,犹如一把开启学生兴趣大门的金钥匙。因此,语文课堂教学应追求导入的艺术性,为课堂教学艺术化创造一个良好的开端。笔者根据初中语文课的特点,
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关键词
语文
课堂导入
方法
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题名
课堂教学导入方法例谈
1
作者
梁国鸿
机构
永登县红城镇野泉中学
出处
《甘肃教育》
2011年第15期66-66,共1页
文摘
导入是课堂教学中的重要一环,是课堂教学的前奏,如同一出戏的"序幕",好的导入能引起学生的注意,犹如一把开启学生兴趣大门的金钥匙。因此,语文课堂教学应追求导入的艺术性,为课堂教学艺术化创造一个良好的开端。笔者根据初中语文课的特点,
关键词
语文
课堂导入
方法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
课堂教学导入方法例谈
梁国鸿
《甘肃教育》
2011
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