期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
正确理解“对应”才是关键——也谈分数、百分数应用题的教学技巧
1
作者 尹承德 《江西教育（管理版）（A）》 北大核心 1999年第2期43-43,共1页
贵刊去年第１０期曾刊发《分数、百分数应用题的教学技巧》一文，阅后收益颇丰。在教学过程中，给我启发最大的就是，要使学生正确理解此类题的数量关系，真正掌握解题方法，关键在于启发学生对“数量与分率或问题与分率之间对应关系”... 贵刊去年第１０期曾刊发《分数、百分数应用题的教学技巧》一文，阅后收益颇丰。在教学过程中，给我启发最大的就是，要使学生正确理解此类题的数量关系，真正掌握解题方法，关键在于启发学生对“数量与分率或问题与分率之间对应关系”的理解，并围绕“对应”这一中心进行... 展开更多
关键词 分数应用题 正确理解 标准量 对应关系 教学过程 教学技巧 具体数 总吨数 分率 用乘法
原文传递
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部