在语文研究性学习中如何处理课后练习

语文课后练习至关重要,它能增强学生的语文能力。目前,一种全新的教学方法——研究性学习已走进课堂,它 将对我们的教育教学产生深远的影响。

关于G（A1，A2，…，An）≥A（G1，G2，…，Gm）问题

本文研究了不等式Ｇ（Ａ１，Ａ２，Ａｎ）≥Ａ（Ｇ１，Ｇ２，Ｇｍ）的证明及运用，启示和证明了一类不等式的思考方法。

例说解析几何中的“动”与“定”

解析几何几乎处处以“动”的观点处理一些点集的问题,恩格斯曾给予高度的评价,说“笛卡尔的变数是数学中的转折点.因此运动和辩证法便进入了数学……”.

解题教学应重视总结

解题教学应重视总结苏德安（云南省永胜县一中６７４２００）在数学解题教学中，教师讲授范例或指导学生解答习题以后，应当引导学生认真做好解题总结，并注重培养学生自行总结的良好习惯．这不仅有利于学生思维能力的发展，而且有利于知识技能的迁移，从而为培养能力打下...

边屯文化：天人合一的精神内涵

在自然界中＂天＂＂地＂＂人＂三者是相应相和的。《庄子·达生》曰：＂天地者,万物之母也＂。《易经》中强调三才之道,将天地人并立起来,并将人放在中心地位。天之道在于＂始万物＂,地之道在于＂生万物＂,人之道,在于＂成万物＂。天道曰：仁义。天地人三者各有其道,但又是相互对应,相互联系的。天地之道是生成原则,人生之道是实现原则。＂天人合一＂有两层意思：一是天人一致,宇宙自然是＂大天地＂,人则是一个＂小天地＂,二是天人相应,

阿基米德原理演示实验的改进

人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书，九年级《物理》第91页，关于阿基米德原理演示实验的设计如图1所示。 从图1来看，这个实验这样设计似乎很合理，但按这种设计操作时却出现了从溢水杯中溢出的水并不能完全从杯口竖直流入小桶中，而有一部分沿着杯壁流到了桌子上，使得实验误差太大，为了严密、直观地做好这个实验，

高中化学探究式教学的策略及存在的误区

探究式体验是满足学生在开放性的现卖情境中主动探索研究、获得亲身体验、培养解决实际问题能力的需要。在探究式教学过程中，学生在教师指导下，对学习的内容自学自悟，学习的方式不是被动地记忆、理解教师传授的知识，而是敏锐地发现问题，主动地提出问题，积极地寻求解决问题的方法，探求有关结论的自主学习过程。

更新教师教学观念提高高中数学教学质量

随着教育改革的深入，社会对教师的要求越来越高，呼唤教师专业成长，适应时代要求。尤其是随着高中数学课程标准的全面实施，教师不应该再仅仅是“辛勤的园丁”，只是将知识传授给学生，而更应该像天边的云彩，照亮别人的同时也彰显自己。这就要求我们尽快地更新观念和转变角色，在教学过程中，最大限度地激发学生的学习主动性，培养学生的创造性。

初中德育如何以生为本

在初中德育过程中,教师要以生为本,制订适合学生的教育策略。在这个过程中,教师要努力改善学生的学习状态,创建良好的学习环境,通过不同的方法进行德育。同时,教师要加强师德建设,起到良好的行为示范的作用。

如何提高高中政治教学的有效性

虽然在新课改的推动下，很多教师已经逐渐认识到“学以致用”的重要性，但是在高中政治教学中依然缺乏实效性。高中阶段是高中生形成人生观、价值观、世界观的关键时期，思想政治教育的重要性不言而喻。但受应试教育所影响，高中政治教学依然只是关心学生的学习成绩，忽略了培养学生在实际生活中的实践能力，对于课本上的知识，学生大多是采用死记硬背的方式，学生的思想和观念受到了一定限制。

美育两论

美育与教学作为“精神产品”的科学文化知识,从美学角度言之,其中蕴含着物质世界及人类社会生活内在的和谐秩序,同时人又把美的规律应用在它的建构上,使人的审美情趣沉积在其中.因此,一切科学文化知识都包含着美.

我的烦恼

铃声。大脑猛地启动。铃声刺耳,双耳阵痛。我不知道是大脑的启动导致耳朵阵痛,还是耳朵阵痛导致了大脑的启动。脑袋里像爬满了蠕虫,模糊混沌。凭着条件反射,我一把将钟按住,铃不响了,四周一片寂静。——寂静,教室内异常寂静。我坐在自己的位置上。无人,除了我,我还是人。

判断南北半球的方法

三、利用地球自转方向来判断 在南北半球正轴方位投影图上标有地球自转方向,则标逆时针的为北半球(图6),标顺时针的为南半球(图7)。 四、利用东西经度的变化来判断 由0°经线向逆时针方向标东经的为北半球(图8);由0°经线向顺时针方向标东经的为南半球(图9)。