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一次研穷性学习活动报告的几点启示——课改要立足于学生的发展
1
作者
唐美云
《云南教育》
2003年第32期4-4,共1页
关键词
研穷性学习
课程改革
小学
实施方案
发展性评价
社会综合实践课
素质教育
下载PDF
职称材料
汉语拼音字母表及字母教学
被引量:
1
2
作者
芮体元
《云南教育(小学教师)》
1990年第4期11-11,16,共2页
“汉语拼音方案”由五个部分组成,第一个部分是字母表。字母表的作用是什么呢? 第一,规定了汉语拼音的排列顺序,这样,有利于记诵,又有利于按音序编制索引、资料、名单等。第二,规定了汉语拼音字母的体式。汉语拼音字母有四种体式:大楷...
“汉语拼音方案”由五个部分组成,第一个部分是字母表。字母表的作用是什么呢? 第一,规定了汉语拼音的排列顺序,这样,有利于记诵,又有利于按音序编制索引、资料、名单等。第二,规定了汉语拼音字母的体式。汉语拼音字母有四种体式:大楷、小楷、大草、小草。楷体是印刷用的字体,草体是手写用的字体。
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关键词
汉语拼音字母
拼音字
本音
产品代号
成音
学习负担
原文传递
一次研究性学习活动报告的几点启示——课改要立足于学生的发展
3
作者
唐美云
《云南教育(小学教师)》
2003年第32期4-4,共1页
关键词
研究性学习
学习活动
几点启示
基础教育改革与发展
社区现状
综合实践课
学习方式
教学过程
学习结果
规划蓝图
原文传递
成年人学习如何提高记忆效果
4
作者
方华昌
《云南教育(小学教师)》
2000年第2期44-44,共1页
关键词
成年人
如何提高
记忆效果
及时复习
知识体系
知识点
认识过程
学习效果
理论联系实际
记忆力
原文传递
题名
一次研穷性学习活动报告的几点启示——课改要立足于学生的发展
1
作者
唐美云
机构
永胜县教师进修学校
出处
《云南教育》
2003年第32期4-4,共1页
关键词
研穷性学习
课程改革
小学
实施方案
发展性评价
社会综合实践课
素质教育
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
汉语拼音字母表及字母教学
被引量:
1
2
作者
芮体元
机构
永胜县教师进修学校
出处
《云南教育(小学教师)》
1990年第4期11-11,16,共2页
文摘
“汉语拼音方案”由五个部分组成,第一个部分是字母表。字母表的作用是什么呢? 第一,规定了汉语拼音的排列顺序,这样,有利于记诵,又有利于按音序编制索引、资料、名单等。第二,规定了汉语拼音字母的体式。汉语拼音字母有四种体式:大楷、小楷、大草、小草。楷体是印刷用的字体,草体是手写用的字体。
关键词
汉语拼音字母
拼音字
本音
产品代号
成音
学习负担
分类号
G527.74 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
一次研究性学习活动报告的几点启示——课改要立足于学生的发展
3
作者
唐美云
机构
永胜县教师进修学校
出处
《云南教育(小学教师)》
2003年第32期4-4,共1页
关键词
研究性学习
学习活动
几点启示
基础教育改革与发展
社区现状
综合实践课
学习方式
教学过程
学习结果
规划蓝图
分类号
G632 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
成年人学习如何提高记忆效果
4
作者
方华昌
机构
永胜县教师进修学校
出处
《云南教育(小学教师)》
2000年第2期44-44,共1页
关键词
成年人
如何提高
记忆效果
及时复习
知识体系
知识点
认识过程
学习效果
理论联系实际
记忆力
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
一次研穷性学习活动报告的几点启示——课改要立足于学生的发展
唐美云
《云南教育》
2003
0
下载PDF
职称材料
2
汉语拼音字母表及字母教学
芮体元
《云南教育(小学教师)》
1990
1
原文传递
3
一次研究性学习活动报告的几点启示——课改要立足于学生的发展
唐美云
《云南教育(小学教师)》
2003
0
原文传递
4
成年人学习如何提高记忆效果
方华昌
《云南教育(小学教师)》
2000
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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