小学语文自主教学模式的建构与策略运用

新课程理念,反对学生被动地接受教学的知识,将学生从传统的桎梏中渐渐地解脱出来,新的教学模式主张让学生作为课堂主体,教师作为主导。该文对如何建构自主教学模式的策略及运用,谈了一些研究和探讨。