-
题名新课程教学中教师观念的转变和角色定位
- 1
-
-
作者
谢婷
-
机构
汉中市汉台区第六中学
-
出处
《科技资讯》
2012年第15期182-182,共1页
-
文摘
新课程标准要求积极开展探究式教学,突出学生的主体地位。对化学教学过程中教师观念的转变和角色的定位提出,首先教师要树立创新意识和创造精神,在教学实施过程中教师要体现学生在学习中的主体地位,但同时教师也要发挥在教学中的主导作用,加强对学生自主学习的引导作用。
-
关键词
新课程
化学教学
观念转变
角色定位
-
分类号
G625
[文化科学—教育学]
-
-
题名新课程实施过程中化学教学的探索
- 2
-
-
作者
谢婷
-
机构
汉中市汉台区第六中学
-
出处
《科技信息》
2012年第12期322-322,共1页
-
文摘
新课程实施过程中化学教学更关注学生的经验与兴趣。教学中教师应当发挥自身的引导作用,创设情景,构建和谐民主、动态发展的课堂,通过学生自我的认知体验,来获取知识,提高能力。
-
关键词
新课程
化学教学
探索
-
分类号
O6-4
[理学—化学]
-