关于高等职业教育发展战略的理性思考

去年，国务院发布的《关于大力发展职业教育的决定》把发展职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点，从而再次引起人们对我国高职教育的重新审视。我国的高职教育现正处在历史的十字路口。就高职教育的整体而言，是选择粗放发展的道路还是内涵发展的道路？就高职院校个体而言，是选择单一性结构模式还是复合型结构模式？就高职教育的培养目标而言，是选择实用主义定位还是素质主义定位？对此，我们必须予以理性的分析与思考。

混合学习模式下大学英语学习情况调查研究

文章通过问卷调查的形式,从学生学习和评价的角度对疫情时期大学英语混合式学习模式下的学生学习情况进行调查,从学生学习态度、影响混合式学习的因素、学习效果、对混合式学习模式下教师教学的评价、学生喜欢的混合式学习模式下的教学方式等进行研究。根据研究结果的分析,充分了解此模式下大学生具体的英语学习情况,以其对以后的大学英语教学和学习提供有益的参考。