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论“公司+学校”付费实习模式对专业学生个人成长的助力作用——以青岛滨海学院汉语国际教育专业学生赴北京“汉友通”实习为例
被引量:
1
1
作者
王淑华
赵鹤莉
《吉林广播电视大学学报》
2020年第1期26-28,共3页
"公司+学校"付费实习模式是实习生向实习单位缴纳一定费用的实习模式,具有时间节点的关键性、检测学生能力有效性、发现问题针对性强等优点,把学生派驻资质良好的教育公司实习,可以弥补汉语国际教育专业学生教学实践机会少的...
"公司+学校"付费实习模式是实习生向实习单位缴纳一定费用的实习模式,具有时间节点的关键性、检测学生能力有效性、发现问题针对性强等优点,把学生派驻资质良好的教育公司实习,可以弥补汉语国际教育专业学生教学实践机会少的缺憾,能引发学生深层次的思考,助力学生职业定位和个人成长。
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关键词
付费实习
科学性
职业定位
个性化培养
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题名
论“公司+学校”付费实习模式对专业学生个人成长的助力作用——以青岛滨海学院汉语国际教育专业学生赴北京“汉友通”实习为例
被引量:
1
1
作者
王淑华
赵鹤莉
机构
青岛滨海学院
汉友通国际教育公司
出处
《吉林广播电视大学学报》
2020年第1期26-28,共3页
基金
2016年山东省高等学校教学改革项目“一带一路”背景下山东省民办高校汉语国际教育专业文化型人才培养实践研究(C2016M040)的研究成果,主持人:王淑华.
文摘
"公司+学校"付费实习模式是实习生向实习单位缴纳一定费用的实习模式,具有时间节点的关键性、检测学生能力有效性、发现问题针对性强等优点,把学生派驻资质良好的教育公司实习,可以弥补汉语国际教育专业学生教学实践机会少的缺憾,能引发学生深层次的思考,助力学生职业定位和个人成长。
关键词
付费实习
科学性
职业定位
个性化培养
分类号
H195.3 [语言文字—汉语]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论“公司+学校”付费实习模式对专业学生个人成长的助力作用——以青岛滨海学院汉语国际教育专业学生赴北京“汉友通”实习为例
王淑华
赵鹤莉
《吉林广播电视大学学报》
2020
1
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