以培养计算思维能力为核心的数据库应用技术实验教学

《数据库应用技术》是面向非计算机专业的重要的计算机基础课程。结合计算思维的思想,分析了计算思维和数据库应用技术实验教学的关系,对如何改进和加强实验教学进行了阐述,提出了在实验教学中行之有效的方法。

运用现代化信息技术加强实验室管理

实验室信息化建设标志着学校实验室建设的水平，它需要通过学校教师积极地参与和社会力量的支持，是一个长期漫长的过程。信息技术对实验室建设的影响巨大，通过教师在教学过程中的应用和开发，可以发掘出丰富、创新和灵活多样的实验教学和研究模式。通过上述信息技术运用在实验室建设领域的总体概括，可以勾画出网络实验室教学在校园网络建设的可能性和空间性。实验室建设的应用模式分类框架内容的更加充实和实用价值的更大化，需要我们在已有的成功模式的基础上更加积极地探索和创新。

基于SVM的手写体数字快速识别方法研究

手写体数字识别是图像处理与模式识别中具有较高实用价值的研究热点之一。在保证较高识别精度的前提下,为提高手写体数字的识别速度,提出了一种基于SVM的快速手写体数字识别方法。该方法通过各类别在特征空间中的可分性强度确定SVM最优核参数,快速训练出SVM分类器对手写体数字进行分类识别。由于可分性强度的计算是一个简单的迭代过程,所需时间远小于传统参数优化方法中训练相应SVM分类器所需时间,故参数确定时间被大大缩减,训练速度得到相应提高,从而加快了手写体数字的识别过程,同时保证了较好的分类准确率。通过对MNIST手写体数字库的实验验证,结果表明该算法是可行有效的。

基于多媒体和网络资源的计算机基础课教学改革

高校的计算机基础课教学改革一直在进行。阐述了教改中存在的问题,即过多依赖教材或完全忽视教材资源的多媒体教学模式,对如何更加充分利用多媒体教学模式和网络资源推动高校非计算机专业计算机基础课教学改革方面提出了一些建议。

基于信息元的网络教学资源库设计的研究

教学资源库建设是教育信息化的核心。介绍了教学资源库建设的重大意义以及当前存在的不足，构建了一个基于信息元的网络教学资源库的模型，能有效的提高教学资源库的利用率和灵活性。

基于压缩感知的图像数字水印算法的研究

基于压缩感知相关理论，提出一种新图像数字水印的算法。首先将图像分成若干小块，观测这些小块图像得到压缩感知观测值，然后引入数字图像水印即消息认证码算法，利用观测值得到图像摘要，把图像摘要通过量化索引调制法作为水印进行图像小波区域的嵌入，之后对于水印进行提取，将图片恢复。利用压缩感知理论将图像进行随机投影，再把水印和图像摘要进行比较，这样就实现了图像的篡改检测与图像认证。根据实验研究证实，此算法对局部篡改的检测功能较强，算法的隐蔽性很好，图像在经过图像认证后，能够进行无损恢复。

基于多目标优化的超盒粒计算分类算法研究

粒计算是一种看待客观世界的世界观和方法论，信息粒广泛存在于人们的现实生活中；是对现实的一种抽象，信息粒化是人类处理和存储信息的一种反映。粒的数量和分类错误率是粒计算互相冲突的目标，同时最小化这两个目标是不可能的，针对此，建立分类超盒粒的数目和训练错误率两个目标，构造成多目标优化问题，通过多目标演化算法对建立的多目标优化问题进行求解，从而得到一系列分类超盒粒集。多目标演化算法通过随机产生初始种群，利用演化操作和逐次迭代的方法，最终得到一组多目标优化问题的解集，用户可以根据需求选取合适的粒计算分类算法。

基于物联网嵌入式无线智能家居安防系统研究

论述了一种基于物联网嵌入式无线智能家居安防系统，利用3G网络通信模式的TD—SCDMA网络来实现视频实时传输，通过视频的实时监控弥补了传统GSM网络当中的误报、错报情况的不足，同时该系统也是向下兼容的，能够实现传统GSM网络的自动控制、报警等功能；开发平台选用三星公司的S3CZ44BOX硬件平台和Linux操作系统来实现，并给出了系统结构和工作原理，着重分析了视频图像采集和3G网络传输。实验结果表明，该系统具有低功耗、实时、高速的优势，能够适用于各种实时嵌入式系统。

基于支持向量机的多类文本自动分类方法研究

文本自动分类是中文信息处理中的一个研究热点，而支持向量机是一种解决高维空间模式识别的高效分类方法。提出了一种基于Mercer核和二又树的改进支持向量机多类文本自动分类方法。实验结果表明，该方法较好地解决了输入样本空间中非线性可分问题，并在一定程度上提高了文本的自动分类精度。

信息通识课程群教学质量保证体系构建研究

教学质量是高等学校的生命线。介绍了构建教学质量保证体系的重大意义以及当前存在的不足。同时探讨了信息通识课程教学质量保证体系的构建思路,并在日常教学活动中加以应用。从近年来反馈的教学评价结果来看,该保证体系提高了教学质量,培养了学生利用信息技术解决专业问题的能力。

计算机仿真模拟在地球大气簇射研究中的应用

地球大气簇射是由高能宇宙线穿越地球大气层时发生相互作用而产生的大量次级粒子,由于星际物质和磁场等影响,使得大气簇射过程异常复杂。为了追溯宇宙的起源,并研究宇宙线的性质及其起源,使得高能宇宙线方面的研究成为了天文学领域以及高能物理学领域中很热的一个课题。在Geant4环境下编写了一套计算机仿真模拟程序包——EASS(地球大气簇射仿真,the Earth's Atmosphere ShowerSimulation),研究了高能宇宙线穿越地球大气层时的大气簇射物理以及地球磁场对大气簇射过程的影响。

基于VLAN的多媒体教学管理环境构建实现的研究

高校的计算机网络是建立在网络电缆、网络设备等硬件体系上，为广大教职工、科研人员和学生提供一个在网络环境下进行教学和科研工作的公共平台。通过VLAN的使用，组建安全稳定，方便管理，高速的网络，实现多媒体教学等各种服务的应用，以满足现代教学管理的各种需求。

项目驱动式教学在计算机基础教学中的应用

针对大学计算机基础课程授课中存在的理论与实践课脱节、实践能力欠缺、学生评分失准等问题，提出在教学中开展项目驱动式教学。阐述在课程教学中从选题、设计、实施、评价等开展项目驱动式教学的做法，充分地发挥学生学习的主观能动性，使师生的实践能力和综合素质得到较大的提高。