与书相伴——关于小学课外阅读指导的思考

小时候,我最爱读《儿童时代》,相信很多人的童年时代都有书相伴。书籍能纯洁孩子们的心灵,还能让他们增长见识,丰富情感,益处多多。长大后成为小学语文教师,我会为各个阶段的孩子列出一个必读书目,指导他们有计划地去读书。学生犯了错误,我会给他们讲小故事,通过故事中的人物经历来影响他们,这样既保护了学生的自尊心,又巧妙地进行了思想品德教育。

浅谈课外阅读兴趣的培养

激发兴趣，增强学生课外阅读的动力；在校园中创设浓郁的读书氛围，使课外阅读具有吸引力；加强指导，让学生保持课外阅读的兴趣；家校互动，使学生的课外阅读坚持不懈。

如何在数学课堂教学中实施德育的几点看法

数学教学中通过爱祖国与爱社会主义教育；爱人民与爱科学教育；辩证唯物主义观点教育；正确的学习目的性教育四个方面进行德育教育。教学中通过数学数据的渗透；几何图表的渗透；数学应用题的渗透等把德育教育渗透到数学教育之中。

学习生活数学实现数学价值

引导学生发现体验生活中存在的数学问题，培养学生观察、辨识、记忆等能力。利用生活中的数学问题，使枯燥的数学教学变的生动，诱导学生主动探索、发现新的知识。