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开门办学理念的回归
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作者 王联文 《新湘评论》 2010年第8期30-31,共2页
“开门办学”曾经被人别有用心地利用来作为一种政治斗争的工具,被许多人误解误读,而蒙受不白之冤。其实作为一种教育理念和办学指导方针,“开门办学”最大的特点在于它的开放性和全面发展观,至今仍值得提倡和肯定。
关键词 办学理念 回归 开门办学 全面发展观 政治斗争 教育理念 误解
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