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开门办学理念的回归
1
作者
王联文
《新湘评论》
2010年第8期30-31,共2页
“开门办学”曾经被人别有用心地利用来作为一种政治斗争的工具,被许多人误解误读,而蒙受不白之冤。其实作为一种教育理念和办学指导方针,“开门办学”最大的特点在于它的开放性和全面发展观,至今仍值得提倡和肯定。
关键词
办学理念
回归
开门办学
全面发展观
政治斗争
教育理念
误解
下载PDF
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题名
开门办学理念的回归
1
作者
王联文
机构
汉寿县一中工会
出处
《新湘评论》
2010年第8期30-31,共2页
文摘
“开门办学”曾经被人别有用心地利用来作为一种政治斗争的工具,被许多人误解误读,而蒙受不白之冤。其实作为一种教育理念和办学指导方针,“开门办学”最大的特点在于它的开放性和全面发展观,至今仍值得提倡和肯定。
关键词
办学理念
回归
开门办学
全面发展观
政治斗争
教育理念
误解
分类号
G471 [文化科学—教育技术学]
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出处
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1
开门办学理念的回归
王联文
《新湘评论》
2010
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