新课标视域下高中美术教学有效性的组织实施路径

随着我国教育课程的不断改进，作为能陶冶学生情操、提高艺术素质的美术教学在教育领域中受到越来越广泛的关注。其中，对促进学生综合素质能力全面发展和提高学生审美鉴赏能力及创新能力都有着重要意义的美术教学更是受到家长及学生的喜爱。因此在学生迈向更高教育关键转折点的高中阶段，教育部门及学校应重视美术教育的积极促进作用，从而开展美术课堂教育，发挥美术在高中的主体作用。

课程改革下高中美术创新教学模式研究

创新的教学模式应当是一种精神,应当是一种教学灵魂,它指引着教学发生改变,指引着学生学习习惯的改进。

浅析农村学校体育教学现状调查及问题的处理

随着素质教育全面实施,农村学校体育教与学已被提出新要求,科学革新体育教学是新时代下我国农村学校持续性发展中的关键性任务,要在调查、分析体育教学现状的基础上科学处理面临的问题,深层次革新体育课程教学,建构高效体育教学课堂的同时促进农村学生全面发展。

历史课堂教学与学生主体地位的关系

一、树立教学新理念是确立学生主体地位的前提 如何突出学生的主体地位，关键在于师生要确立新的教学理念，即在课堂教学中如何体现学生的主体性和教师的指导性，这一点必须要把握准确。教师首先要明确，我们的一切教学活动都是为了学生，教育者不是教训者。教学中要积极营造师生共学习、共探讨的平等和谐的课堂学习气氛。学生虽是受教育者，但绝不是听任教师摆布的装知识的容器．要把学生这个活生生的人看透，即把学生自身的思维、个性、灵气都挖掘出来，使之成为真正的学习的主人。

体育教学改革办法

一、中学体育教学的现状分析 1、学校教学思路陈旧，体育设施不完善 当前，很多中学还没有完全摆脱应试教育的束缚。在体育教学的指导思想方面存在着严重的缺陷。首先在教学思路上二喳认为体育就是竞技训练，只注重学生文化课的成绩而忽略大多数学生的体育普及。

诗歌教学中的几点体会

诗歌是诗人智慧的结晶，也是文学的精华。在语文教学中选用科学适用的方法，让学生走进诗歌。丰富学生的文化底蕴，让学生在诗歌的海洋中陶冶性情，是诗歌教学的精要。

在高中音乐教学中如何培养学生的审美能力

随着素质教育的不断发展,越来越多的教育者开始注重对学生审美能力的培养,在教育教学中培养学生的审美能力,不仅能够 促进学生的全面发展,而且还能落实素质教育的基本要求。而高中音乐教学作为培养学生审美能力的主要途径,对于强化学生的审美意识 和审美情趣具有至关重要的影响,因此,广大教师必须要加强对学生审美能力的培养,从而为实现学生的健康成长创造良好的条件。

数学教学中学生应用意识的培养

数学是现代文化的重要组成部分,数学的思维方法向一切领域渗透,数学的应用也越来越被社会重视。加强学生应用意识的培养,努力做到数学学以致用,是数学教育界的共识,是数学大众化和社会化的要求。因此,我们应通过多种教学途径,拓宽学生的视野,扩大数学教学时空,引导学生联系生活实际感受数学、学习数学、运用数学,为学生的终身数学学习打好基础。

高中数学研究性学习课题的选择与实施

研究性学习的主要内容是高中生站在研究者的角度在对问题的探索中自主学习的方式,既可以改善高中生的思维方式,也能够推动学生学习的进度,最终达到提高高中生学习效率的目的.本文对高中数学的研究性学习做了简单的介绍,并主要对课题的选择和课题的实施进行了论述,希望引起相关读者的重视.

高中历史课外读物在教学实践中的运用与思考

为适应新课改的要求，高中历史教师需要不断地阅读历史课外读物，提高自身专业素养，以更充分的知识储备来指导学生的学习；与此同时，学生阅读历史课外读物能够开阔自己的视野、增长见识，更好地理解教师传授的知识，培养学生的自主学习能力。

农村高中英语学困生的成因及对策

本文结合农村学生的具体情况,分析了农村高中英语学困生的成因,并提出了相应的矫正对策。

在高中英语语法教学中 应用情境教学法的价值分析

针对高中英语教学问题,首先从激发学习兴趣和提高教学质量两个层面分析了情景教学的应用价值,然后,结合实际提出了几点具体的应用策略,通过论述证明了其有效性。

《第二次工业革命》教学过程与反思

课堂导入'1889年10月,爱迪生在经历了无数次失败后,终于找到了一种比较理想的灯丝材料——炭化棉线,人类历史上第一盏有实用价值的灯泡诞生了……'我沉浸在自己的独白中,直到第一次停顿时才发现教室里有些异样。毕竟从教已经有好几年了,教室里的情形使我立刻意识到自己刚刚哪里说错了。我一下子紧张起来,竟然找不出寥寥几句话到底是哪句说错了。'肯定是哪里口误了',我心里嘀咕着,同时快速地想着解决方案。

现代教育技术在高中音乐教学中的应用

随着现代教育技术的不断发展,高中音乐教学面临着更高的教学要求和目标,如何利用现代教育技术构建高中音乐的高效课堂 已经成为广大教师的首要任务。在高中音乐教学中应用现代教育技术,不仅能够提高课堂教学的质量和效率,而且还有助于激发学生的学 习兴趣。为此,本文针对现代教育技术在高中音乐教学中的应用进行分析和研究,阐述了具体的应用策略,希望能够为广大音乐教师提供 一些参考依据,从而更好的实现高中音乐教学的根本目标。

高中数学教学中培养学生创新思维的措施

随着新课改的实施,提高高中生学习数学的积极性和兴趣已经成为当前高中数学教师重点关注和研究的问题。研究好高中数学课堂教学有效性对策就显得十分重要了。本文就高中数学课堂教学的措施进行了简要分析。

高中英语教学中怎样发挥学生的主体作用初探

要在高中英语教育教学中充分发挥学生主体的作用,促进学生对英语的学习。就当前高中英语教学的发展现状而言,高中英语教学中学生主体作用的发挥受到诸多因素的影响,可见本文关于高中英语教学中怎样发挥学生主体作用的研究,具有重要的意义。

对高中信息技术自主学习模式的应用分析

随着我国信息技术的不断发展，信息技术教学的重要性日益凸显，为促进高中信息技术教学效率的提升，教师应采取自主学习模式，培养学生学习兴趣，提高信息技术操作能力。本文将对高中信息技术自主学习模式的实践应用加以分析。

新课改推进下分析史料教学在初中历史教学中的应用

史料是丰富初中历史教学内涵,延伸历史教学的深度和广度,同时其还能够有效地激发学生的学习积极性。但是在初中历史教学中要想真正的发挥史料知识的作用,还需要合理的应用史料,这样才能更好地凸显史料的价值与作用。本文尝试对当前初中历史教学中史料运用存在的问题进行探究分析,寻找合适的运用方法,以求更好地帮助学生成长与发展。