书法学学科升级背景下高等书法教育的机遇、挑战与使命

近年来,书法学科的地位日益提升,招生院校及规模逐年扩大,教材与教学体系日趋完善。但发展与矛盾并存,高等院校书法学专业学生往往重实践、轻理论,忽视文字学、文献学和诗词等书法赖以生存的文化土壤。此外,当代高等书法教育的发展需要我们直面高等书法教育与义务教育阶段书法教育断层的现状,加强高等院校师范生的书法教育,为基础书法教育储备师资,从而实现学科提升的价值,为书法文化复兴奠定基础。

小学语文写字教学中的特殊笔顺规则研究

笔顺规则是小学语文写字教学的重要方面,关系汉字书写的规范与高效。在已有汉字笔顺基本规则基础上,笔者搜集古人书写遗迹,并结合国家颁布的笔顺规范进行梳理与分析,发现:“上下主导”原则可以合理解决“中间”与“左右”的分争,化解“先内”与“先外”的矛盾;很多较难掌握的笔顺规范,来自古代书家的顺势习惯、点睛收笔习惯,以及对草书“楷化”笔顺的继承;横与竖的相交与组合遵循“封、穿在后”的规律,还可以延展出“先横后撇”的笔顺规则。总结特殊笔顺规则,并研究其成因,可作为写字教学的学理依据。