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高二教科书下(A)、下(B)整合的研究与实践
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作者 纪昌武 《中学数学教学参考(上半月高中)》 北大核心 2006年第4期4-5,共2页
高二教科书(全日制普通高级中学教科书《数学》第二册,人民教育出版社出版)有下(A)、下(B)两种版本.这两种版本的主要区别在于立体几何这一章,下(A)基本上还是采用传统的教学方案,只是精简了教学内容,减少了教学时间;而下... 高二教科书(全日制普通高级中学教科书《数学》第二册,人民教育出版社出版)有下(A)、下(B)两种版本.这两种版本的主要区别在于立体几何这一章,下(A)基本上还是采用传统的教学方案,只是精简了教学内容,减少了教学时间;而下(B)则是用空间向量这一工具来处理立体几何的平行、垂直、角与距离等问题。 展开更多
关键词 中学教科书 研究与实践 高二 人民教育出版社 立体几何 《数学》 教学方案 教学内容 教学时间 空间向量
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在课堂教学中实施素质教育的一点尝试
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作者 纪昌武 《中学数学教学参考》 1998年第Z2期25-26,共2页
1997年秋季,原国家教委已初步建立了高中新的教材体系,并首先在山西、江西、天津进行试验,以大力推进素质教育.作为试验地区的一名高中数学教师,我觉得自己在教学中对实施素质教育有义不容辞的责任.素质教育向每一位中学教师... 1997年秋季,原国家教委已初步建立了高中新的教材体系,并首先在山西、江西、天津进行试验,以大力推进素质教育.作为试验地区的一名高中数学教师,我觉得自己在教学中对实施素质教育有义不容辞的责任.素质教育向每一位中学教师提出了下面两个重要课题:(1)在教... 展开更多
关键词 高中数学教师 课堂教学 中学教师 教学效果 试验地区 群体教学 现代化教学手段 高一新生 群体优势 布卢姆
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线性规划问题解读 被引量:2
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作者 纪昌武 《数学通讯(教师阅读)》 北大核心 2002年第23期16-17,共2页
关键词 线性规划问题 高中 数学题 目标函数 解题方法
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全国高考(新课程版)立体几何解答题得分策略
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作者 纪昌武 《数学通讯(教师阅读)》 北大核心 2002年第19期30-30,共1页
关键词 高考 立体几何 解答题 得分策略
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