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小学生数学应用能力的培养
1
作者
徐成刚
《雅安职业技术学院学报》
2014年第2期88-89,共2页
小学数学教育必须重视数学应用的教学,将应用意识的培养和应用能力的发展放在重要的位置上,使学生具有适应生活和社会的能力,使他们能亲身应用所学知识和思想方法去思考和处理问题。这就要求我们广大教师在教学时,应培养学生从周围情境...
小学数学教育必须重视数学应用的教学,将应用意识的培养和应用能力的发展放在重要的位置上,使学生具有适应生活和社会的能力,使他们能亲身应用所学知识和思想方法去思考和处理问题。这就要求我们广大教师在教学时,应培养学生从周围情境中发现数学问题,运用所学知识解决实际问题的能力,发展学生的应用意识。那么,怎样培养学生的应用意识呢?
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关键词
能力的培养
数学应用
小学生
小学数学教育
应用意识
应用能力
思想方法
数学问题
下载PDF
职称材料
题名
小学生数学应用能力的培养
1
作者
徐成刚
机构
汉源县两河中心校
出处
《雅安职业技术学院学报》
2014年第2期88-89,共2页
文摘
小学数学教育必须重视数学应用的教学,将应用意识的培养和应用能力的发展放在重要的位置上,使学生具有适应生活和社会的能力,使他们能亲身应用所学知识和思想方法去思考和处理问题。这就要求我们广大教师在教学时,应培养学生从周围情境中发现数学问题,运用所学知识解决实际问题的能力,发展学生的应用意识。那么,怎样培养学生的应用意识呢?
关键词
能力的培养
数学应用
小学生
小学数学教育
应用意识
应用能力
思想方法
数学问题
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
小学生数学应用能力的培养
徐成刚
《雅安职业技术学院学报》
2014
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