浅谈小学语文课外阅读指导

课外阅读能够成就人生,能够点亮学生的心灵。教师如何指导学生进行课外阅读,方法各人各样。本文是我个人粗浅的看法:教师如何激发学生阅读兴趣、如何管理指导、如何帮助学生选择适合的书籍、如何指导方法、养成习惯。

发展人文素养,提高小学生整体语文水平

古诗文作为人文经典,是小学语文教学重要组成部分之一,它是我国民族文化的精髓,内涵深刻,了解并学习古诗文对于继承祖国优秀的文化遗产,培养学生的人文素养,促进学生均衡发展都具有十分重要的意义。

新课改环境下小学数学课堂教学质量的提高再思考

小学阶段,课堂教学质量如何直接影响着学生的学习成绩和综合素质。因此,作为一线教师我们必须想方设法提高课堂教学质量。本文从有效备课,充分做好课前准备;激发学生的学习兴趣,调动他们的学习积极性;加强小组合作学习,提高学生的学习效率等几方面对如何提高小学数学课堂教学质量进行探究,以期为广大教师教学提供一些有益参考。

浅谈小学生起步作文的指导

三年级是习作的起步阶段,亦是作文教学承上启下的入门阶段,教师如何通过正确的指导,使学生对起步作文产生兴趣,并且有信心写好起步作文,是至关重要的一项工作。对于小学三年级的学生来说,因为没有任何基础,最需要的应该是平时积累的字、词、句。所以要求学生养成平时就注意积累好词好句的习惯。另外,就是要学会观察。夯实基础,并且勤学多练,一步步积累,一步步提高,就一定会写好起步作文。

学生创新思维在数学教学中的培养

怎样在数学教学中培养学生创新思维呢?首先要在质疑问难中培养学生的创新思维,其次让学生在丰富联想中和多角度思考中培养创新思维,最后要在创设教学情境中和设计练习中培养学生的创新思维。