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论数学教学中对学生创新思维的培养
被引量:
15
1
作者
邱德林
《雅安职业技术学院学报》
2005年第1期65-65,共1页
小学数学第一册教学目的是为了让学生知道数的存在,并认识学会数数。知道数能用来表示东西的多少,大小等。让学生学会观察生活,并把所学的运用到生活中去,学以致用。理论联系实际,知道学习数学的重要性。激发学习兴趣,初步培养学生的创...
小学数学第一册教学目的是为了让学生知道数的存在,并认识学会数数。知道数能用来表示东西的多少,大小等。让学生学会观察生活,并把所学的运用到生活中去,学以致用。理论联系实际,知道学习数学的重要性。激发学习兴趣,初步培养学生的创新意识。
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关键词
学生创新意识
学习数学
发散思维
培养学生
理论联系实际
小学数学
开放式课堂
教学目的
激发学习兴趣
教师
下载PDF
职称材料
题名
论数学教学中对学生创新思维的培养
被引量:
15
1
作者
邱德林
机构
汉源县桂贤中心小学
出处
《雅安职业技术学院学报》
2005年第1期65-65,共1页
文摘
小学数学第一册教学目的是为了让学生知道数的存在,并认识学会数数。知道数能用来表示东西的多少,大小等。让学生学会观察生活,并把所学的运用到生活中去,学以致用。理论联系实际,知道学习数学的重要性。激发学习兴趣,初步培养学生的创新意识。
关键词
学生创新意识
学习数学
发散思维
培养学生
理论联系实际
小学数学
开放式课堂
教学目的
激发学习兴趣
教师
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论数学教学中对学生创新思维的培养
邱德林
《雅安职业技术学院学报》
2005
15
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