大学生对体育选项课学习情况的调查分析

分析大学生体育课心理负荷及对体育专项课的态度 。

体育运动对大学生心理障碍干预的研究

通过体育运动对大学生这一特殊群体的心理进行干预,改善大学生心境状态和形成良好的个性心理品质,引导大学生的心理朝着健康的状况发展,使每一个个体都得到充分的发展,避免心理障碍的出现,使之成为一个完整的人,达到促进人的心理健康的作用,具有极其重要的意义。

论高校体育部的地位和职能

高校体育部的地位长期以来被忽视，在学校教学单位中排名最后，在行政单位中没有席位。工作职能不明，使体育工作处于被动地位，本文试日通过对高校体育部的地位和职能的讨论，引起大家的重视，同时也使新上任的中青年体育部主任明确工作职能，使体育部在高校工作中真正发挥应有的作用。

大学生体育锻炼习惯的调查研究

通过对大学生体育锻炼习惯、体育态度、参加体育活动的目的、影响其参加体育活动的因素等进行了问卷调查 ,为进一步深化体育教学改革 。

影响大学生体育选项课因素的调查与研究

本文采用调查问卷法、文献资料法、访谈法和逻辑分析法,对影响大学生体育选项课的因素进行调查。结果表明,影响大学生体育选项课的主要因素是:兴趣和爱好、体育特长、教师、运动项目的特点、场地器材因素、体育考试的难度及同学的影响。

大学生体育消费现状及影响因素的调查研究

采用问卷调查和文献研究的方法。通过对大学生的体育消费意识、消费行为、消费水平和消费结构等进行分析研究 ,了解大学生体育消费的现状 ,探讨大学生在从事体育运动时的消费特征及规律 ,为高校体育部门开展体育运动 ,增设体育设施 。

论体育教学对大学生心理健康的影响

体育教学是学校素质教育的重要组成部分,体育运动不仅能增进身体健康,提高人体抵抗疾病的能力,也可以改善心理的不良情绪。体育教学作为教育的参与者因其特殊的环境和功能在大学生心理健康教育中起着不可估量的作用。

中美大学学校体育若干因素的比较研究

通过对中美两国大学学校体育若干因素进行比较、分析 ,可以看出 ,美国大学的学校体育分工明确、管理严格 ,实践证明其管理模式是科学、有效的 。

大学体育教学的现状及发展策略探究

现阶段,大学体育教学方法存在着一定的不足之处,需要教育工作者针对于体育教学的现状,提出行之有效的发展与改革策略,以有效地提高大学体育教学水平,真正地将体育教学目的落实。本文对大学体育教育的现状及发展策略进行了分析与探究。

部分城市社区体育组织的建设和发展

就我国城市社区体育组织现状及存在问题进行调查分析 ,旨在探索建立适应社会主义市场经济的群众体育工作体系 ,以促进城市社区体育组织朝着有序。

21世纪高校体育教学模式与发展趋势

分析了现今我国学校体育教学模式的现状 ,对现存的体育教学模式的分类与特点进行了阐述 ,分析其利弊。认为 2 1世纪我国高校体育教学模式发展趋势将向多样化发展 。

社会体育专业培养目标定位与社会需求

对我国现有普通高校社会体育专业的培养目标以及社会对社会体育人才需求等进行分析。结果显示:目前社会体育专业培养目标的定位与社会需求脱节,使该专业的课程方案设计不够合理,以及就业方向不够明确,导致该专业的毕业生就业形势较不乐观。因此提出社会体育专业应根据社会需求,把培养目标定位于为社会培养在社会体育领域中从事群众性体育活动的“技能指导型”高级专门人才,以便更好地为全民健身事业服务。

论社会主义市场经济下的体育产业

改革开放以来，社会主义市场经济得到了迅速的发展，体育也作为一个产业登上了经济舞台，成为第三产业中的重要组成部分。在今天市场经济大潮的冲击下，中国的体育产业正从沉睡中苏醒，并逐步发展和成熟起来。今后，体育产业的发展将会对我国经济起到不可低估的作用。

快乐体育:学校体育中实施素质教育的一种模式

本文基于教育学的基本理论和体育教育改革的实践 ,运用文献法 ,从快乐体育是一个具有鲜明时代特征的概念、快乐体育是体现素质教育的先导观念和快乐体育是实施素质教育的有效措施等几个方面 ,论证了本文的主题 :快乐体育是学校体育中实施素质教育的一种模式。其目的在于为学校体育面向素质教育的改革提供一个新的认识视角。

体育课程内容设计的逻辑探寻

体育课程内容的设计逻辑是近年来体育界争论的一个焦点问题,由于体育学科性质的特殊性,以及体育课程内容的多起源性等因素,造成体育课程内容缺乏明显的逻辑性对体育课程内容设计逻辑依据的探寻直接关系到《体育与健康课程标准》能否顺利实施,指出儿童不同成长阶段的不同兴趣和需要应该成为组织体育课程内容的逻辑依据。

对我国体育市场中介组织建设的几点思考

从经济学的研究视角入手 ,论证了体育市场中介组织建设是完善体育市场体系的重要环节 ,是政府调控体育市场运作的重要形式 ;描述了我国体育中介组织的基本形式、组织结构及重点发展的几类体育中介组织 ;

CUBA带来的校园体育文化思考

笔者对中国大学生篮球联赛即“CUBA”所引发的校园体育文化现象进行了探讨与分析,阐述了校园体育文化的特点内涵以及对整个大学校园文化的影响,认为校园体育文化是学校发展的一个重要组成部分,是社会文化在一定程度上的缩影。CUBA带来的多元性的校园体育文化,给我们了更多的启示。重视和加强校园体育文化建设,对学校的精神文明建设,以及全面发展都具有重要意义。

高校学生体育、健康意识与行为的调查研究

对大学生体育健康与卫生意识进行调查 ,结果表明 ,大学生具有较好的健康和卫生意识 ,97%的学生对体育有良好的认知态度 ,大学生的健康意识与在校所学专业存在着明显的相关性 ,大学生的健康愿望与实际生活相差较大 。