蓝光滤过型非球面人工晶体眼对比度视力、色觉的研究

目的比较蓝光滤过型非球面人工晶体眼和球面人工晶体眼在不同背景下不同对比度视力及色觉。方法对52例(52眼)老年性白内障患者行超声乳化白内障手术,以随机双盲的方式分别植入蓝光滤过型非球面人工晶体或球面人工晶体,术后3个月在暗背景(25cd/m2)、高亮背景(255cd/m2)、蓝色背景下检查患者不同对比度的视力及色觉。结果白色背景暗环境低对比度下(10%和5%对比度)蓝光滤过型非球面人工晶体组患者较球面人工晶体组患者视力佳,差异有统计学意义(P<0.05);术前、术后色觉检查未发现异常。结论暗环境低对比度下蓝光滤过型人工晶体较球面人工晶体更能提高患者的视力。

高龄尿频患者的排尿记录与诊断治疗的关系

用排尿记录表对１９６例不明原因尿频患者进行高龄组与成人组对比性研究，结果表明：高龄组主要是睡眠时尿频，其次是不稳定性膀胱。特点为睡眠时尿量增多，每次尿量减少和排尿次数增多。全部病例中１１４例（５８％）用抗胆碱药物进行治疗和１９例（１０％）仅进行心理治疗结果均恢复正常。认为排尿记录表有无损伤、简单、易被医患者操作的优点，是诊断尿频原因的一个有效的辅助诊断手段，同时可指导临床治疗。

临床医学专业“5+3”一体化人才培养的实践

临床医学"5+3"一体化是我国在医教协同背景下,为培养卓越医生而实施的人才培养新模式。汕头大学医学院从"整体优化、面向临床"的原则出发,构建"5+3"一体化人才培养模式。在此,阐述了该校具体做法、实施进程,以及在具体工作中遇到的问题与解决策略,以期为高等医学院校长学制医学人才培养的改革提供参考意义。