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汕头大学有线广播的几项新功能
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作者 陈欣汉 《汕头大学学报(自然科学版)》 1996年第1期89-94,共6页
本文主要论述汕大有线广播创新并使用的几项新功能的电气原理.其中有自动节目转换系统,防火播音系统,广播钟信号控制系统,远距离信号传输和自动控制.这些新功能使有线广播更加严密,更加完善,使用效率大大提高,形成一个有机信号... 本文主要论述汕大有线广播创新并使用的几项新功能的电气原理.其中有自动节目转换系统,防火播音系统,广播钟信号控制系统,远距离信号传输和自动控制.这些新功能使有线广播更加严密,更加完善,使用效率大大提高,形成一个有机信号网络和广播网.在汕头大学使用中已经取得良好效果,可在新建高校中推广并可作老高校广播站改造的参考. 展开更多
关键词 优先输入 节目转换 反送信号 有线广播
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弹性认知理论与FMS仿真实验教学 被引量:4
2
作者 王军 蒋永平 +1 位作者 徐杜 陈纯 《中国电化教育》 北大核心 1999年第5期31-34,共4页
关键词 仿真实验教学 意义建构 认知理论 学生为中心 建构主义学习理论 柔性制造系统 实验教学软件 解决实际问题 协作学习 教学内容
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随机进入教学与FMS仿真实验 被引量:1
3
作者 王军 蒋永平 +1 位作者 徐杜 陈纯 《电化教育研究》 北大核心 1999年第6期62-65,共4页
本文分析了用“建构主义”理论,开发柔性制造系统仿真实验教学软件的基本思想,并对软件的设计原则与教学策略进行了详尽的探讨。
关键词 建构主义 随机进入教学 FMS 仿真实验
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影响电视教材教学效果因素分析 被引量:1
4
作者 王军 《电化教育研究》 北大核心 1995年第4期40-45,共6页
影响电视教材教学效果因素分析王军(汕头大学电教中心·广东·515063)教学实践证明,电视教材作为一种先进的教学手段与其它视觉媒体(如幻灯、投影。模型、挂图)相比,在表现“动态”教学内容方面有着显著的优势,它... 影响电视教材教学效果因素分析王军(汕头大学电教中心·广东·515063)教学实践证明,电视教材作为一种先进的教学手段与其它视觉媒体(如幻灯、投影。模型、挂图)相比,在表现“动态”教学内容方面有着显著的优势,它在多媒体组合教学中占有重要的地位。但统计资... 展开更多
关键词 电视教材 教学效果 因素分析 教学信息 教学内容 多媒体组合教学 解说词 视听教学 科学概念 课堂教学
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寻找建构主义与多媒体组合教学的契合点 被引量:2
5
作者 谢琳 《华南师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 1999年第4期77-82,共6页
本文阐述建构主义理论与现代教育技术的相互影响和发展趋势,并结合多媒体课题试验实践,对CAI、CAL课件设计的内涵加以比较,力图为建构全新的教育理论基础抛砖引玉。
关键词 建构主义 随机进入教育 多媒体组合 CAICAL
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大功率、宽范围调压开关电源
6
作者 林燕 林杰才 《红外技术》 CSCD 北大核心 1997年第3期43-46,42,共5页
介绍一种大功率、调压范围宽的开关稳压电源。主电路采用单端正激式结构,控制电路简单,工作可靠。
关键词 场效应管 变换器 脉宽调制 开关电源
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信号、噪声通过线性工作系统设备过程中信噪比的变化
7
作者 陈欣汉 《汕头大学学报(自然科学版)》 1994年第1期83-87,共5页
本文就信号、噪声通过线性工作系统设备过程中信噪比变化的问题,提出一个简单和实用的模型,建立相应的计算公式,并在视频领域和音频领域对公式展开讨论,进一步阐述公式的实用性,可作为工作系统的设计和调整的参考,以祈获得更好的... 本文就信号、噪声通过线性工作系统设备过程中信噪比变化的问题,提出一个简单和实用的模型,建立相应的计算公式,并在视频领域和音频领域对公式展开讨论,进一步阐述公式的实用性,可作为工作系统的设计和调整的参考,以祈获得更好的社会效益和经济效益. 展开更多
关键词 信号 噪声 信噪比 线性工作系统
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