新时代思政视角下对实习生医学人文教育的思考与路径探索

在新时代思政视角下加强医学人文教育是医学生培养的关键环节。新时代医学人文教育要牢牢把握思政的导向性原则,做好思政教育的重要落脚点。地市级医院在新时代思政视角下对实习生开展医学人文教育,通常面临着院校直接支撑基础不足、师资思政与人文引导能力薄弱、教学活动缺乏思政与人文元素、医学实习生共情能力不强等诸多难点。地市级医院要加强院校联动协同,强化师资培训,将思政与人文元素融于教学活动中,以叙事医学提升实习生的共情能力。地市级医院应积极探索在新时代思政视角下加强医学人文教育的实施路径,引领医学生不断成长、积极成才,在新时代新征程中守护好人民的“健康之路”。

某地级市三甲医院2015-2019年科研现状分析及思考

目的通过分析医院科研现状,探讨改进医院科研管理的有效对策,从而提高医院科研管理能力和科研水平。方法对某地级市三甲综合医院2015—2019年科研情况,包括科研课题数量、课题级别、课题经费、SCI论文数量、科技获奖及专利等科研成果进行整理、筛选,通过数据分析发现存在的问题。结果2015—2019年,该医院科研课题数和资助经费呈平稳上升趋势,课题主要来源于厅局级课题,约占5年总课题数的92.6%;省部级、国家级课题仅占7.4%;SCI论文数量和总影响因子逐年上升,SCI论文影响因子以低分组为主,占比约60.9%;中分组SCI论文占比约26.1%,高分组SCI论文占比约13.0%;市科技奖11项;国家专利32项,专利技术转让3项,转化率不足1%。结论该医院整体研究水平不高,高水平科研成果较少,获奖成果级别不高,以市级奖项为主,无国家级、省级奖项,科研成果转化率低。医院应该从加强平台建设、高层次人才引进和培养入手,完善激励措施、增强成果转化意识和注重科研培训等方面加以改善提高,使医院的科研走上可持续发展道路。