期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅谈幼儿水墨画的教学
1
作者 陈媛 《汕头教育》 2000年第6期43-43,共1页
水墨画具有简练、概括的特点,用毛笔蘸墨画画,可大可小,可粗可细,可干可湿,描画自如,变化无穷,符合儿童画特点,孩子们都很喜欢。儿童水墨画,要求大胆准确,眼、手、脑要协调动作,且与智慧、想象和创造连在一起。这可促使孩子... 水墨画具有简练、概括的特点,用毛笔蘸墨画画,可大可小,可粗可细,可干可湿,描画自如,变化无穷,符合儿童画特点,孩子们都很喜欢。儿童水墨画,要求大胆准确,眼、手、脑要协调动作,且与智慧、想象和创造连在一起。这可促使孩子心灵手巧、聪明能干。孩子学水墨画,不仅可以培养他们的接受能力,理解能力,而且可以提高孩子们的审美能力和学习兴趣。 展开更多
关键词 水墨画 学习兴趣 审美能力 幼儿教育 学习环境
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部