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大班幼儿辩论活动的组织策略 被引量：2
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作者 劳千芝 《广州广播电视大学学报》 2017年第6期41-43,共3页
《3-6岁儿童学习与发展指南》对不同年龄段的幼儿在语言领域的发展提出了具体要求。面向指南,细化要求,结合我园《幼儿园语言发展的有效性研究》课题的实施,有效开展大班年龄段富有挑战性的辩论活动,可以提高幼儿的语言表达能力,增加幼... 《3-6岁儿童学习与发展指南》对不同年龄段的幼儿在语言领域的发展提出了具体要求。面向指南,细化要求,结合我园《幼儿园语言发展的有效性研究》课题的实施,有效开展大班年龄段富有挑战性的辩论活动,可以提高幼儿的语言表达能力,增加幼儿词汇量。 展开更多
关键词 幼儿 口头语言 辩论活动 倾听 总结
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