对症下药 水到渠成——转化数学学困生的策略

转化学困生是目前教育教学工作的焦点和难点。本人多年来从事小学中高部的数学教学,发现大多数数学学困生由于数学基础知识不过关,随着学习进一步深入,知识难度增大,伴随着他们的是一次又一次的失败,这就会使他们在学习中失去信心,从而对数学产生冷淡,甚至害怕,形成疲倦和厌学的心态,使学困生的比率呈现出不断上升的态势,因此加强对学困生的教育教学是迫切要解决的课题。

有一种爱叫磨炼——读《再富也要“穷”孩子》有感

今天，我读完了《再富也要“穷”孩子》这篇文章，感受至深。文章主要讲了澳大利亚的父母让孩子从小就接受逆境的磨炼，以培养孩子坚强、自立的优秀品质的故事。掩卷深思，我感慨万千。原来，有一种爱叫磨炼。