合理运用媒体辅助语文教学

美国心理学家布鲁纳说：“在学校教育教学中，所有教学计划在很大程度上将依赖于为达到教学目标而采用的教学媒体。”笔者认为，采用现代电教媒体教学，在课堂上进行高密度、大容量、多快乐、少枯燥的知识传授不愧为一有效方法。《语文课程标准》提出：要注重现代科技手段的运用，开阔学生的视野，提高学习效率，让学生初步获得现代社会所需要的语文实践能力。由此可见，在小学语文教学中运用多媒体辅助教学是十分必要的。

爸爸帮我拔牙

"哎呀!"口腔中的一颗牙齿在隐隐作痛,我放下筷子,捂着半边脸颊。"都怪你平时那么爱吃甜食。"妈妈抱怨(yuàn)地说。爸爸关切地问:"还是拔了吧?"一听拔牙,我的头摇得像拨浪鼓:"

捏泥

我闲来没事———捏泥。拿出一块粉红色的橡皮泥,捏只八爪鱼吧。先把橡皮泥切成两半,把其中一半揉搓成一个圆球。橡皮泥在手中揉搓(cuō)

雨趣

下雨啦,雨"滴答滴答"地下着,我的心"嗵嗵"地跳着。我多想到雨中的世界去玩玩啊。

让学生沐浴着书香成长

读书是人们重要的学习方式．是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。因此，我结合课堂教学，开展了“读书与责任”的系列读书活动，旨在通过系列读书活动，培养学生良好阅读习惯．激发学生浓厚的读书兴趣。

奶奶的“绝招”

一天．我和奶奶在家中玩拍气球的游戏。我想突破个人记录，创出两分钟进球十个的成绩来打破奶奶的九个记录。于是，一场别开生面的“球赛”在院子里展开了——

我爱愚人节

4月1日——是一个让人兴奋难忘的百子——愚人节!

一物多用的阳台

我家的阳台，对我来说，是一个充满欢乐的小天堂；对全家来说，是一个提供生活方便的小天地。

春天的缺点

凡事都有两面性，春天也不例外，既有她的优点，也有她的缺点。

小学生责任意识淡漠问题的探究及对策

责任意识是每一个人的基本品质,是心理健康的重要标准,是国民素质提升的重要指标。小学生是社会的未来,他们责任意识的发展关系到社会的进步,关系到国家和民族的繁荣。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》将责任意识教育提高到前所未有的高度。

同桌的你

同桌的你,一张白皙的脸上“贴”着几粒近似黑豆的小东东,身材略显矮小。一头自称帅气十足而实际上颇似“雀巢”的“秀发”总让我忍不住想:“这小子几个月没洗头了?”一对“鼠眼”时不时向上翻着,做着黄粱梦。

无敌黑蚁

我在路上狂奔着,同学们惊羡的目光不断地在我眼前掠过,我狂奔着,想把这个喜讯第一时间告诉我的爸爸。以前,我看着身边的同学一个个登台领奖,我总是又羡慕又妒忌。什么时候我也能这样风光一回?我无数次地问自己。机会,就这样悄然来临。因为我突如其来的想象,因为我对动物细心的观察。

战争

"轰!轰!轰!""轰轰!轰!"又一场环保战争开始了。鱼类驾驶着新型的"神速飞鱼飞机"、"双用毒炮发射台"和"防备章鱼"向人类开始了一轮进攻。贝壳队、鲨鱼海盗帮、毒刺弓箭手军团、大龙虾军团都来了。成千上万的水分子组成了一个巨人。

我们,能做什么——观《大气层消失了》有感

获奖感言在爱的边缘"在首届‘作文100分杯’全国征文大赛中,依铭同学获得了——一等奖!"老师无比兴奋的声音响遍了整个教室,我甩了甩耳朵,以为自己听错了……回到家,我翻箱倒柜地找,可惜只有我很小时候的照片,照片中的我幸福地笑着、笑着……一阵心酸涌来,原来,在这漫漫的几年中,天伦之乐似乎已离我远去……一摞老照片,多少辛酸泪!

未来女特警米娜曼莎

2030年的一天,我和我的助手辛奇儿在一次对土壤的提炼中,无意间提炼出了一种具有超强感应能力的基因:镭米诺。不一会儿,我和辛奇儿的一只耳朵开始溃烂,面部生出了两个脓包,感觉脑细胞也突然变得异常活跃,好像能看见全世界很多角落正在发生的事情。

一片叶子

夜里,我变成了一片叶子,挂在一棵芒果树上。清晨,太阳露出了半边脸,我静静地站在那里,风呼呼地刮来,我快乐地舞蹈起来。渐渐地,安静的校园里陆续响起小学生说话的声音。上课铃响了,许多小朋友都进了教室,只有一个小朋友呆呆地站在那儿。

捡流星

“青石板，石板青，青石板上钉铜钉，夜里发光亮晶晶……”