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现代信息技术与初中语文阅读教学的整合策略
1
作者
朱先辉
《师道(教研)》
2017年第6期63-63,共1页
随着现代信息技术的不断进步.多媒体教学被广泛应用并迅速发展,不仅提升了学生的学习兴趣,还能利用视频、声音、动画、微课、录频等新教学手段,直观地为学生提供大量的辅助资料和内容,
关键词
现代信息技术
语文阅读教学
整合策略
初中
多媒体教学
学习兴趣
教学手段
学生
下载PDF
职称材料
创设人文环境,发挥整体效应
2
作者
欧桂成
《师道(教研)》
2017年第3期14-14,共1页
人们常言:一个好校长就是一所好学校。但业内人士更深谙一个道理:一所学校能否办出质量与效应。相当程度上决定于全体教师能否辛勤劳动和积极创造。而在现实社会中,一所学校人文环境的好坏又直接影响着全体教师的工作积极性,
关键词
人文环境
现实社会
学校
校长
师能
教师
下载PDF
职称材料
题名
现代信息技术与初中语文阅读教学的整合策略
1
作者
朱先辉
机构
汕头市湖南区司马浦宝晖中学
出处
《师道(教研)》
2017年第6期63-63,共1页
文摘
随着现代信息技术的不断进步.多媒体教学被广泛应用并迅速发展,不仅提升了学生的学习兴趣,还能利用视频、声音、动画、微课、录频等新教学手段,直观地为学生提供大量的辅助资料和内容,
关键词
现代信息技术
语文阅读教学
整合策略
初中
多媒体教学
学习兴趣
教学手段
学生
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
创设人文环境,发挥整体效应
2
作者
欧桂成
机构
汕头市湖南区司马浦宝晖中学
出处
《师道(教研)》
2017年第3期14-14,共1页
文摘
人们常言:一个好校长就是一所好学校。但业内人士更深谙一个道理:一所学校能否办出质量与效应。相当程度上决定于全体教师能否辛勤劳动和积极创造。而在现实社会中,一所学校人文环境的好坏又直接影响着全体教师的工作积极性,
关键词
人文环境
现实社会
学校
校长
师能
教师
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
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作者
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1
现代信息技术与初中语文阅读教学的整合策略
朱先辉
《师道(教研)》
2017
0
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职称材料
2
创设人文环境,发挥整体效应
欧桂成
《师道(教研)》
2017
0
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